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幼儿健康安全日常检查标准流程

一、晨间入园检查：筑牢健康安全第一道防线

晨间检查是幼儿园每日工作的起点，也是及时发现幼儿健康问题和安全隐患的关键环节。应由保健医（或指定晨检负责人）与主班教师共同协作完成。

1.接待与观察（责任人：主班教师）

*精神状态：观察幼儿是否精神饱满，有无萎靡不振、烦躁不安或异常哭闹等情况。

*情绪表现：留意幼儿情绪是否稳定，有无恐惧、焦虑等异常情绪。

*衣着服饰：检查幼儿衣着是否整洁、合身，有无携带尖锐饰物、细小珠子等易造成误吞或划伤的物品。

2.健康检查（责任人：保健医/晨检负责人）

*“一看”：观察幼儿面色、眼神、咽喉部有无异常，皮肤有无皮疹、红肿、外伤等。

*“二摸”：触摸幼儿额头，感知有无发热；触摸颈部、颌下等部位，检查有无淋巴结肿大。

*“三问”：向家长询问幼儿在家睡眠、饮食、大小便情况，有无特殊不适或传染病接触史。

*“四查”：检查幼儿是否携带不安全物品入园（如小刀、打火机、药品等，需按规定登记代管或退回）。

3.确认与记录

*对无异常的幼儿，允许入园，并在晨检表上做好记录。

*对有轻微不适但不影响入园的幼儿，告知班级教师重点关注。

*对疑似患病或有明显健康问题的幼儿，建议家长带其就医，并做好登记与追踪。

*对发现携带危险品的幼儿，及时与家长沟通，妥善处理。

二、在园期间的健康观察与安全巡查：全程监控，细致入微

幼儿在园期间，班级教师及相关工作人员需持续关注其健康状况与活动环境的安全性。

1.日常健康观察（责任人：班级教师）

*精神与情绪：持续观察幼儿在各项活动中的精神状态、情绪变化，如发现异常（嗜睡、烦躁、哭闹不止等）及时处理并与保健医、家长联系。

*食欲与进食：观察幼儿进食量、进食速度及有无挑食、拒食现象，有无呛咳、呕吐等情况。

*排泄情况：关注幼儿大小便次数、颜色、性状有无异常，提醒并协助幼儿及时如厕。

*特殊症状：留意幼儿有无咳嗽、流涕、皮疹、呕吐、腹泻、腹痛、抽搐等症状。

2.活动区域安全巡查（责任人：班级教师、保育员、后勤人员）

*室内环境：

*设施设备：每日开园前及幼儿活动前后，检查桌椅、玩具、门窗、地面等是否存在安全隐患（如松动、尖锐边角、破损、湿滑等）。

*物品摆放：玩具、图书、生活用品等是否摆放有序，不占用通道，不放置危险物品。

*空气质量与温湿度：保持室内空气流通，根据天气情况调节适宜的温湿度。

*户外场地：

*大型玩具：定期检查滑梯、秋千、攀登架等设施的稳固性、连接处是否松动，有无锈蚀、断裂等情况。

*地面与环境：检查地面是否平整、有无碎石、玻璃碎片等杂物，绿化带植物是否安全无毒。

*消防与应急设施：定期检查消防器材是否完好有效，紧急疏散通道是否畅通。

3.生活环节安全指导与检查（责任人：班级教师、保育员）

*进餐安全：指导幼儿安静进餐，细嚼慢咽，不嬉戏打闹，避免异物卡喉。检查食物温度是否适宜。

*饮水安全：保证幼儿充足饮水，提供温度适宜的饮用水，教育幼儿不喝生水，不争抢水杯。

*午睡安全：巡视幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿，关注幼儿呼吸是否平稳，有无异常举动。检查床上有无危险物品。

*盥洗与如厕：指导幼儿正确洗手，防止滑倒；提醒幼儿按需如厕，注意观察有无异常。

4.药品管理与服用（责任人：保健医、班级教师）

*严格执行药品带入园登记制度，家长需填写“幼儿服药委托书”，注明药品名称、剂量、服用时间及方法。

*药品由保健医统一保管，班级教师按医嘱按时按量准确喂服，并做好记录。

三、离园前检查与交接：确保安全离园

离园环节是一日安全工作的最后关口，需细致核对，确保万无一失。

1.幼儿状况梳理（责任人：班级教师）

*观察幼儿离园前的精神状态、情绪表现，有无明显不适或新出现的外伤。

*检查幼儿个人物品是否齐全（书包、衣物、水杯等）。

2.交接确认（责任人：班级教师）

*身份核实：严格确认接园人身份，原则上应由家长或固定监护人接送。对陌生接送者，需电话联系家长确认，并做好记录。

*信息沟通：主动向家长简要反馈幼儿当日在园的健康状况、情绪表现及主要活动情况，有特殊情况（如轻微磕碰、不适等）需重点告知。

*安全提示：提醒家长注意幼儿离园途中及居家安全。

四、信息记录与沟通反馈机制

1.完善记录：建立健全晨检记录、健康观察记录、安全检查记录、药品服用记录等，确保信息准确、完整、可追溯。

2.及时沟通：发现幼儿健康异常或安全隐患，应立即与家长沟通，并根据情况报告园领导及保健医。

3.定期汇总分析：定期对健康安全检查记录进行汇总分析，