2025—2026学年度江苏省扬州市广陵区红桥高级中学高一上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

红桥高级中学2025—2026第一学期期中考试

高一历史

考试时长：60分钟考试总分：100分

一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符含题目要求的。

1.如表为中国新石器时期主要文化遗存简表（部分）此表反映了中华文化的（）

时间

文化遗存

主要区域

表现

距今约7000—5000年

仰韶文化

黄河中游

彩绘陶器，栽培粟

大汶口文化

黄河下游

陶器，玉器，种植粟

河姆渡文化

长江下游

种植水稻，养蚕缫丝

A.源远流长 B.延续性 C.多源共生 D.多元一体

【答案】C

【解析】

【详解】根据设问可知，这是本质题。时空范围为：新石器时代（中国）。根据材料信息可知，仰韶文化（黄河中游）、大汶口文化（黄河下游）、河姆渡文化（长江下游）分别发源于不同流域，属于不同文化源头，且同时期并存。这反映了当时文化多源共生，C项正确；表格仅呈现距今7000—5000年同一时期的文化遗存，未体现“源远流长”所需的时间跨度延续性，排除A项；延续性指文化要素在不同时期的传承发展，表格未涉及后续文化对这些遗存的继承，仅展示同一时段的文化状态，排除B项；表格仅呈现各文化的区域和特征，未体现“一体”所需的文化融合或整体关联，无法得出“多元一体”的结论，排除D项。故选C项。

2.今天我国山东省简称“齐”或“鲁”，山西简称“晋”，北京简称“燕”等。这种表述，与下列哪一制度有关（）

A.分封制 B.宗法制 C.行省制 D.三省六部制

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周。据材料可知，分封制是西周时期，周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。“齐”“鲁”“晋”“燕”等都是西周时期分封的诸侯国，所以这些省份简称与分封制有关，A项正确；宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，与省份简称的由来无关，排除B项；行省制是元朝开始实行的地方行政制度，和“齐”“鲁”“晋”“燕”这些西周分封的诸侯国无关，排除C项；三省六部制是隋唐时期的中央官制，用于分割相权、加强皇权，与地方省份简称无关，排除D项。故选A项。

3.据可靠的记载和考古发现的资料，山西浑源李峪村出土的春秋后期青铜牛尊，其牛鼻上有便于人们驱使的鼻环。秦国在商鞅变法时加重了对于盗牛者的处罚。上述信息可以佐证春秋战国时期（）

A.土地兼并现象严重 B.商业经济繁荣 C.牛耕日益受到重视 D.变法成为潮流

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期中国。青铜牛尊的牛鼻上有鼻环，表明当时人们已经通过鼻环来驱使牛。秦国在商鞅变法时加重了对于盗牛者的处罚，这表明牛在当时社会中的重要性增加。结合所学，春秋战国时期牛耕出现并推广，有鼻环的牛通常用于耕种，严厉处罚盗牛行为是因为牛是重要的农业生产工具，C项正确；牛主要与农业耕作方式相关，看不出土地兼并情况，排除A项；牛在春秋战国时期主要用于农业生产，而非商业，排除B项；题目中只提到了秦国的变法，没有提到其他诸侯国的变法情况，不足以断定“变法成为潮流”，排除D项。故选C项。

4.春秋战国时期，出现百家争鸣的现象。儒家主张“为政以德”“仁政”，道家主张“无为而治”，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”，法家主张“以法为工具管理国家”。这一现象本质上反映了（）

A.春秋战国思想文化活跃 B.社会正处于大变革时期

C.统治者重视学术与文化 D.地主阶级登上政治舞台

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料及所学可知，春秋战国时期，社会正处于大变革时期，经济、政治等方面的变化，引发了思想文化领域的百家争鸣，不同学派提出各自的治国等主张，反映出社会处于大变革时期对文化思想的影响，B项正确；“春秋战国思想文化活跃”是百家争鸣的表现，而非本质反映，排除A项；统治者都重视学术与文化只是百家争鸣局面出现的原因之一，并非是百家争鸣的本质，排除C项；地主阶级登上政治舞台只是当时社会变革在政治方面的表现，不能全面反映百家争鸣现象的本质，排除D项。故选B项。

5.秦朝对公文制度进行了严格要求，“有事请也，必以书，毋口请”，文书积压则“以律论之”；秦简《行书律》更细化文书传递时限，违者罚甲盾。该制度设计的目的是（）

A.提高行政效率 B.减少决策失误 C.维护社会稳定 D.精简官员队伍

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料及所学可知，秦朝通过书面请示、惩处积压、细化