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西交《护理教育学》在线作业
一、单选题共（30道试题，共60分。）
1.当学生处在内化段，教师的角色功能应是、
.支持者
.催化者
.调节者
.激励者
对的答案：
2.护理教育的功能是、
.定向作用
.调控作用
.评价作用
.定向、激励、调控、评价作用
对的答案：
3.示教法中推论法的环节指的是、
.实例演示--＞观测--〉理解一〉归纳
.提出概念一＞实例演示一〉解释一一＞理解
.提出概念一〉实例演示--＞观测一一〉理解
.实例演示-观测--＞理解—＞归纳
对的答案：
4.继续教育称为人生第四个教育期的是、
.美国
.前苏联
.日本
.德国
对的答案：
5.现代护理教育的创始人是.
.约翰逊女士
.布恩医师
.南丁格尔
.麦基妮
对的答案：
6.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素.
.知
.情
.意
.思
.行
对的答案：
7.心灵美是指.
.一个人内心世界的美
.一个人外在的美
.一个人形体美
.一个人语言美
对的答案：
8.情境模式是、
.系统模式和目的模式的结合
.过程模式和目的模式的结合
.系统模式和过程模式的结合
.由泰勒提出来的
对的答案：
9.护理教育人事管理的核心部分是.
.对教师的管理
.对学生的管理
.对行政人员的管理
.对校长的管理
对的答案：
10.护理教育中强调拧理教师的角色楷模力量的理论依据是.
.社会学习理论
.结构教学理论
.认知理论
.指导学习理论
对的答案：
11.护理教育的功能是.
.定向作用
.调控作用
.评价作用
.定向、激励、调控、评价作用
对的答案：
12.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种.
.循序渐进过程
.刺激一反映联结过程
.条件反射过程
.思维模式过程
17.在护理教学过程的基本段中，（）是教学过程的中心环节、
.激发学习动机
.感知教材
.理解教材
.巩固知识
.运用知识
对的答案：
18.保罗・郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文献上出现时间、
.1945年
.1956年
.1978年
.1983年
对的答案：
19.护理学校的中心工作是、
.教学
.临床护理实践
管理学生
.护理科研
对的答案：
20.以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素、
.护理学教师
学生
.教学目的
.教学内容
.教学手段
对的答案:
21.将教学目的分为认知、动作技能、情感三大领域的是.
.巴班斯基
.加涅
.李秉德
.布鲁姆
对的答案：
22.“温故而知新”所反映的教学原则是、
.科学性与思想性相结合的原则
.因材施教原则
.巩固性原则
.可接受性原则
对的答案：
23.护士注册制度开始、
.1983年
.1984年
.1992年
.1994年
对的答案：
24.根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解、
.课程的基本结构
.所有知识内容
.各系统的重点内容
.具有代表性的疾病护理
对的答案：
25.根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解.
课程的基本结构
.所有知识内容
.各系统的重点内容
.具有代表性的疾病护理
对的答案：
26.护理教育中强调护理教师的角色楷模力量的理论依据是、
.社会学习理论
.结构教
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