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《材料加工工艺学》课程教学大纲
（理论课程・2023版）
一、课程基本信息
化学与材料科
课程号1123S02034开课单位
学学院
材料加工工艺学
课程名称
TechnologyofMaterialProcessing
课程性质选修课程学分2
课程学时34课内实学时0
课程类别专业拓展课
先修课程高分子成型加工原理，高分子物理、材料化学及专业课程
适用专业类（）材料化学
二、课程描述及目标
一（）课程简介
本课程是材料化学专业的专业选修课。由于现代科学技术的发展，要求受教
育者不止懂得一种材料，而且必须同时懂得不同类别材料各自的特点及材料之间
的互换性，以便在其选择和应用时能够做出最佳的抉择。本课程以强基础、宽专
业、增强创新意识和创新能力的培养为指导思想，讲授金属、无机非金属及高分
子三大材料体系的加工工艺，同时使学生了解三大材料应用与加工的关系，拓宽
学生知识面。
二（）教学目标
本课程主要目的是使学生了解和掌握金属、无机非金属和高分子三大类材料
及复合材料的加工原理、加工工艺学及相关的设备，了解材料加工的发展方向及
材料加工与应用之间的关系，结合相关实，最终初步达到掌握三大类材料加工
方法与工艺的目的，为以后的学习和工作打下宽广而坚实的基础。
课程目标1：了解材料的种类及加工工艺的发展方向。
课程目标2：掌握金属、无机非金属和高分子三大类材料的加工原理。
课程目标3：了解复合材料的定义及加工原理。
课程目标4：掌握材料的加工工艺及工艺参数的选择。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点课程目标
权重
11:材料的定义、特点及分类。课程目标10.5
23：掌握金属、无机非金属和高分子三大类材料的加工原理。课程目标21.0
31：熟悉复合材料加工原理。课程目标30.5
课程目标2
32：材料的加工工艺及工艺参数的选择。课程目标31.0
课程目标4
四、教学方式与方法
教学方式为课堂讲授法，结合课堂提问、讨论、课堂演示等方式开展教学。教学手段为
多媒体教学结合板书教学。提倡以学生为主体、教师为主导的教学理念，重视理论联系实际,
书本知识与实际应用相结合的教学方法。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
本课程重点讲授金属、无机非金属、高分子及复合材料的加
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