2024年浙江广播电视大学汉语言文学专业开放本科必修课《汉语专题（1）》教学大纲.pdfVIP

浙江广播电视大学汉语言文学专业开（放本科）必修课

汉《语专题1（）》教学大纲

第一部分：大纲阐明

一、课程的性质、教学目标和任务

“汉语专题（1）”是中央广播电视大学汉语言文学专业专科升本科学员开设的一门必

修基础课，是中央广播电视大学汉语言文学专业专科基础课《当代汉语》的提升课。木课教

学目标是使学生在初步具备观测和分析当代汉语的能力的基础上深入加深对当代汉语基础

理论的了解，提升实际应用能力，拓宽专业知识面，培养研究兴趣，加深对当代汉语规范化

的认识，不停提升利用语言的水平，从而使学生的语文涵养更上一层楼。

本课程课内学时54学时，共3学分，开设一学期。

二、教学内容及要求

包括当代汉语语音、词汇、语法和方言四个专题，每个专题相对独立，又通过当代汉语

的规范化内容将各个专题串联一个整体。

本课的教学要求做到：

（一）在教学内容和理论体系上注意做好与《当代汉语》课的衔接。着重拓宽知识面，

同时深入论证、论述基础理论，并加以延伸、扩展。

（二）要多用实例传授当代汉语的分析措施，切实提升学生处理实际语言问题的能力。

论述概念和理论时要防止抽象的演绎。

（三）要将当代汉语规范化知识贯通于整个教学过程，使学生较深入地了解当代汉语

规范化的实际内容和重要意义。

（四）本课性质当代汉语专题课，由语音、词汇、语法、方言四个专题组成，每个专

题又由若干小专题组成，内容相对独立，讲授时要注意前后内容的有关性，但无须刻意追求

各章内容的系统性，防止讲成几门专题课的浓缩。

三、教学媒体的使

-（）文字教材的使用

本课程以北京大学中文系当代汉语教研室编写的《当代汉语专题教程》主教材。这是

教学大纲的详细体现，是组织教学和期末复习考试的基本依据。教材各章背面附有形式多样

的综合练习题，可供学生自学复习参考。

（二）音像教材的使用

这门课程的录像课重点辅导型，重要讲授本课的重点和难点，协助学生理清学习线索，

掌握基本的教学内容。一共录制10学时，其中4个专题各2学时，期末复习2学时。录像

课为IP电视课件，挂在中央电大教育平台关课程的1P课件栏目中，学生能够上网收看或

下载。

（三）网上辅导

通过中央电大教学网站，定期公布教学信息，包括教学指引、综合练习，并通过讨论板

对学生的个别化学习进行指引。

四、教学提议

㈠对这门课程的重要性，学员和辅导站的辅导老师要正确的认识。它亲密联系学员的

学习和工作，亲密联系国家的关语言文字政策。学好这门课对提升学生语言文字的涵养，

对提当代汉语的利用能力一定的协助。

㈡这门课程以中文专业的语言文字学专科教学的知识为起点，它和专科教学的“当代汉

语”课衔接。假如“当代汉语”课的关基础没学好或没学过当代汉语课程，学员要努

力补课。

㈢学员必需仔细钻研教材，把教材的核心内容弄懂。仔细收看录像辅导，仔细研究教材

要求的“思考与练习”。每章背面的练习都应当积极按时完成，以达成复习巩固的目标。

㈣教学过程中要注意网上公布的教学信息，上下加强沟通。

第二部分：学时安排

教学学时安排的依据是自学与辅导相结合