非营利组织管理理论与实务-2023版人才培养方案课程教学大纲.pdfVIP

附件5-1

《非营利组织管理理论与实务》课程教学大纲

理（论课程-2023版）

一、课程基本信息

课程号2923S02037开课单位哲学与社会学学院

（中文）非营利组织管理理论与实务

课程名称

（文）TleoryandPracticeofNPOManagement

课程性质选修考核类型考查

课程学分2课程学时34

课程类别专业发展课程（专业拓展课）

先修课程组织社会学、社会工作实务

适用专业类（）社会工作专业（社会学类）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程重点讲授非营利组织的定义与分类、主要理论、政策法规、评估、人力

资源管理、财务管理和组织自我管理等内容。通过本课程学习，可以使学生掌握非

营利组织的组织理论和管理的实务知识以及国内外非营利组织发展的状况和问题,

增强学生对这一领域的了解，为从事这一领域工作奠定基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将系统了解非营利组织的源起与发展脉络，并恰当运用理论

原理客观分析现实社会问题，在理论与实践两方面综合提升学生的学习与分析能

力。

课程目标1基本知识方面。对非营利组织的定义与分类、主要理论、政策法

规、评估、人力资源管理、财务管理和组织自我管理等内容有较为系统的了解。

课程目标2能力与技能方而。掌握非营利组织的组织理论和管理的实务知识

以及国内外非营利组织发展的状况和问题。

课程目标3实际应用和意义方面。增强学生对这一领域的了解，为从事这一

I

领域工作奠定基础。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标权重

1-5：专业知识(社会工作专业的价值理念、基础理论、专业方

法、技能技巧、社会问题研究方法，主要实务领域和其他相关课程FI标110%

学科的基础知识以及学科发展前沿知识)

2-2具有善于运用衿会丁作专杆知识和方法帮助困难群体走

：

出困境，适应社会环境、恢复社会功能并获得改善和发展的基课程目标320%

本能力

2-6：具有了解国情，能够独立分析各种社会现象和问题，具备

初步的学术研究能力，掌握文献检索、资料查询的方法，具备课程目标250%

较好的论文写作和语言表达能力

3-2：了解国内外基本社会政策和立法，掌握社会工作与管理

课程目标210%

的基本理论和方法，具有一定的政策分析和社会工作管理素质

3-3：了解中国社会，特别是当代中国社会的基本状况，具有一

课程目标310%

定的批判性思维素质

四、教学方式与方法

l.TBL(task-basedlearning)是任务型教学模式，此种教学模式与传统的以讲

授方式为主的教学模式存在着较大的差异，强调以学生为主体，要求学习者通过完

成任务，用目标语进行有I的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”

来引导学