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高中语文“当代文化参与”教学中的跨文化交际能力培养策略论文

摘要：本文针对高中语文“当代文化参与”教学中跨文化交际能力培养的重要性，提出了相应的策略。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，探讨了如何在实际教学中融入跨文化交际能力的培养，以提高学生的文化素养和跨文化沟通能力。

关键词：高中语文；当代文化参与；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中语文教学中跨文化交际能力培养的不足

1.教学内容过于注重语言知识传授，忽视跨文化交际能力的培养

在高中语文教学中，教师往往将重点放在语言知识的传授上，而忽视了跨文化交际能力的培养。这种教学方式导致学生在掌握了一定的语文知识后，仍然无法