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- 2026-01-13 发布于广东
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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
高一
学期
(秋季)
课题
《涉江采芙蓉》(第三课时)
教科书
书名:语文必修上册教材
出版社:人民教育出版社.8月
教学目标
1.探求抒情主人公
2.探究《涉江采芙蓉》的主旨
教学内容
教学重点:
1.探究抒情主人公。
2.探究《涉江采芙蓉》的主旨。
教学难点:
1.探究《涉江采芙蓉》的主旨。
教学过程
一、探求抒情主人公
明确:1、叙事者——“他”——游子
叙事者——“她”——女子
3、叙事者——上帝
二、探究主旨
明确:(1)写“游子思妇”的内容,表达自己羁旅漂泊、思家恋妇的情感。
(2)借女子爱情之悲苦传达“臣不得用于君”的主旨。
(3)相恋不能相守的爱情悲剧,折射出人生的困厄。
.
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