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婴幼儿游戏活动实施婴幼儿游戏活动实施

项目一认识婴幼儿游戏主讲人：

任务一理解婴幼儿游戏行为

目录目录一、婴幼儿游戏的含义二、婴幼儿游戏的特点

第一部分婴幼儿游戏的含义第一部分

1.婴幼儿游戏权《联合国儿童权利公约》：儿童享有休闲、游戏和娱乐的权利。《3-6岁儿童学习与发展指南》：“幼儿的学习要在游戏和日常生活中进行，要珍视游戏和生活的独特价值”。理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。《幼儿园工作规程》：以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。《深化新时代教育评价改革总体方案》：幼儿园教师评价把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标，纳入学前教育专业人才培养标准、幼儿教师职后培训重要内容。《中华人民共和国学前教育法草案征求意见稿》（2023）：保障学前儿童享有游戏、受到平等对待的权利。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏——大家怎么说陈鹤琴：游戏就是工作，工作就是游戏。鲁迅：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。福禄贝尔：游戏是儿童期最纯净也最具心灵性的活动，同时更是人类整体向外的表达方式。史密斯：游戏的反义词并非是工作，而是抑郁。蒙台梭利：游戏活动是儿童的工作。……一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏——大家怎么说一、婴幼儿游戏的含义经典游戏理论精神分析学派的游戏理论行为主义的游戏理论认知发展学派的游戏理论社会性活动的游戏理论元交际理论为适应理论

2.婴幼儿游戏——你怎么看？游戏太重要了！——婴幼儿天生就会游戏，天性就喜欢游戏，游戏是婴幼儿最基本、最主要的活动。游戏是婴幼儿健康发展的最基本命题，是婴幼儿的需要和权利。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏重要性——“岗位”要求照护者最基本的问题不是不会介入游戏，而是看不懂游戏婴幼儿的行为，或是没有尝试去看懂游戏是婴幼儿的天性，是婴幼儿生活的基本内容。一、婴幼儿游戏的含义

案例：妈妈的烦恼明明妈妈最近发现，8个月明明总是出现一遍一遍把物品从高处往下扔或是重复将纸盒里的纸巾扯出来这种故意捣乱的行为，明明妈妈试图用自己的思想和行动把它们“纠正”过来，却时常陷入“无能为力”的窘境，妈妈找到托育园的布布老师咨询她心中的困惑。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏重要性——“岗位”要求《托育从业人员职业行为准则》：提供科学照护。遵循婴幼儿成长规律，合理安排每日生活和游戏活动，支持婴幼儿主动探索、操作体验、互动交流和表达表现。《托育机构保育指导大纲》：鼓励婴儿进行身体活动，尤其是地板上的游戏活动。安排类型丰富的活动和游戏，并保证每日有适宜强度、频次的大运动活动。通过各种游戏和活动，鼓励幼儿主动思考、积极提问并大胆猜想，激发幼儿的想象力和创造力。建立一日生活和活动常规，开展规则游戏。配置符合婴幼儿月龄特点的家具、用具、玩具、图书、游戏材料和安全防护措施。合理安排婴幼儿饮食、饮水、如厕、盥洗、睡眠、游戏等一日生活和活动。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏重要性——“岗位”要求托育机构设置标准和托育机构管理规范：保育人员主要负责婴幼儿日常生活照料，安排游戏活动，促进婴幼儿身心健康，养成良好行为习惯。托育机构应当以游戏为主要活动形式，促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。游戏活动应当重视婴幼儿的情感变化，注重与婴幼儿面对面、一对一的交流互动，动静交替，合理搭配多种游戏类型。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏重要性——“赛”要求考查：选手根据给定的素材与婴幼儿年龄段，尊重婴幼儿个体特点和差异，遵循婴幼儿生长发育规律和特点，科学设计适宜婴幼儿月龄阶段特征的早期教育活动方案并进行展示。项目考核选手的设计、组织与实施等综合能力。一、婴幼儿游戏的含义

2.婴幼儿游戏重要性——“证”要求一、婴幼儿游戏的含义表2《育婴员》技能要求权重表

案例：是不是游戏？豆豆今年1岁了，妈妈观察到，豆豆很喜欢将玩具扔在地板上，或者扔在沙发上，妈妈把玩具捡起来，豆豆反而扔的更来劲了。一会儿扔玩具、一会儿扔小触觉球、一会儿扔布书。吃饭的时候，不小心勺子掉在了地板上上，发出了有节奏的响声，于是豆豆也把自己的勺子扔在了地上。新生儿出生后的吸吮，用唇舌做游戏，模仿大人伸舌头，张合小嘴模仿大人说话。把物品或食物从婴儿床、婴儿餐椅上扔下来。摸宝宝的手指和脚趾逗宝宝发笑，左右摇摆小手和小脚。一、婴幼儿游戏的含义

案例：20个月的蒙蒙坐在地毯上，把自己的玩具娃娃整整齐齐地摆成一排，拿一块毛巾轻轻地盖在娃娃的身上，同时一边自言自语道:“宝贝乖，睡觉觉。”之后又拿起了另个娃娃，左手拿着娃娃，右手拿着梳子，给娃娃梳头发,然后将其放在了其他娃娃的身边，同样盖上了毛巾，自言自语地说:“宝贝乖，睡觉觉。”一、婴幼儿游戏的含义

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