青岛版五年级上册数学第一单元分数减法(二)复习课.pptVIP

青岛版五年级上册数学第一单元分数减法(二)复习课.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

-=-=+=-=-=+=算一算想一想同分母分数相加减的计算法则是什么?分母不变,只把分子相加减。

旧知回顾:1、把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20

1)????异分母分数相加减,先(),然后按照()的方法进行计算,计算结果能约分的要()。2)???分数的分母不同,就是()不相同,不能直接相加减,要先()化成()分数再加减。通分同分母分数加减法分数单位通分同分母约分知识回顾

3、求下面三个数的最小公倍数9、12和18用短除法求三个数的最小公倍数要求除到商两两都是互质数为止。912182969333231219、12和18的最小公倍数是2×3×3×1×2×1=36

探索新-从左往右=2434310+-=54310-=620-2520通分再次通分=1920

1234310+-=+-=620=次通分620-索新知2

思考这两种方法有什么不同?哪一种简便?第一种方法:分步通分第二种方法:一次通分三个分数都是异分母分数,一次通分比较简便

-(+)385811223-(+)14143、计算下面各题:-23--1414减法的性质不仅对整数、小数适用,对分数也适用。

4、怎样算简便就怎样算。???④⑤⑥⑦⑧

4、怎样算简便就怎样算。?⑤=74或134=2?⑥=15495或=195149或

⑦?④⑧=32=54=98=65

填空分数加减混合运算的运算顺序和相同.没有括号的分数加减混合运算顺序是;有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算,后算.整数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算括号里面的括号外面的

1、一块试验田,用它的种花生,种玉米,种大豆,种花生、玉米、大豆的面积共占这块地的几分之几?31152525++=155+156152+=1511+152=1513答:种花生、玉米、大豆的面积共占这块地的。1513

1、星期日,王强上午做作业用了小时,下午比上午多用了小时,全天做作业用了多长时间?6541654165++=65+6541+

=1220123+=1223(小时)答:全天做作业用了。1223小时=610+41

2、小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。的同学送鲜花,的送贺卡,其余同学送的是自己画的一张画。送画的同学占全班的几分之几?1858①②

3、同学们采集树种,第一小组采集千克,第二小组采集千克,第三小组采集的树种比第一、二小组的总数少千克。第三小组采集树种多少千克?

8、江海小学新植了4块草坪,占地面积分别是平方米、平方米、平方米、平方米。这4块草坪的面积一共是多少平方米?①②

谢谢大家!

学校运来一批重2吨的水泥,砌墙用去了吨,打地面也用去了吨,还剩下多少吨?1538学校运来一批重2吨的水泥,砌墙用去了,打地面也用去了,还剩下多少?1538

异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,一般情况下,先(),然后按照()加减法的方法进行计算。注意通分时,为了计算的简便,应选分母的最小公倍数作公分母。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。

口算:7476109434383438372++====051107说一说:同分母分数为什么可以直接相加减呢?109107+=531

异分母分数加减法混合运算练习

1、直接写出得数:=1=0=91=83=43=84=21=1012=56=61

—异分母分数加减法法则:—=先通分,化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的计算方法进行计算,计算结果能约分的,要化成最简分数。===++

文档评论(0)

180****1080 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档