一年级数学期末复习详细计划.docxVIP

一年级数学期末复习详细计划

时光飞逝，期末考试的脚步渐渐临近。对于一年级的小朋友来说，这是他们进入小学后的首次正式大考，既是对一学期学习成果的检验，也是一次宝贵的成长经历。科学合理的复习计划，不仅能帮助孩子巩固知识、提升能力，更能培养他们良好的学习习惯和积极的应考心态。本文将为您详细规划一年级数学期末复习的各个环节，力求专业、实用，助力孩子轻松自信地迎接挑战。

一、复习总览：明确目标，有的放矢

复习核心目标：

1.巩固基础知识：熟练掌握本学期所学的基本概念、计算方法和基本技能。

2.提升应用能力：能运用所学知识解决简单的实际问题，初步培养数学思维。

3.培养良好习惯：养成认真审题、仔细计算、规范书写、自觉检查的好习惯。

4.建立积极心态：消除畏难情绪，树立自信心，体验学习数学的乐趣。

复习基本原则：

*系统性原则：按单元或知识模块进行梳理，构建知识网络。

*重点突出原则：针对核心知识点和易错点进行强化训练。

*循序渐进原则：从简单到复杂，从基础到综合，逐步提升难度。

*精讲多练原则：讲解清晰透彻，练习形式多样，保证练习效果。

*劳逸结合原则：合理安排复习时间，注意休息与娱乐，保持高效学习状态。

二、复习准备：兵马未动，粮草先行

1.心态调整：

*家长层面：保持平和心态，避免给孩子过度压力。多鼓励、少指责，帮助孩子建立自信。

*孩子层面：引导孩子正确认识期末考试，将其视为查漏补缺、展示学习成果的机会，而非负担。

2.梳理复习范围与重点：

*回归课本：以数学课本为核心，逐单元回顾学习内容。明确每个单元的重点知识点、基本技能要求。

*参考教辅：结合课堂练习册、单元测试卷等，了解孩子平时学习中的薄弱环节。

3.准备复习资料：

*数学课本（必备核心）。

*课堂练习册、同步练习。

*以往的单元测试卷、月考卷（重点关注错题）。

*少量适合的期末复习专项练习或模拟卷（不宜过多）。

*草稿本、铅笔、橡皮、直尺等学习用品。

三、分阶段复习实施：步步为营，稳扎稳打

（一）第一阶段：全面梳理，夯实基础（建议用时：7-10天）

本阶段目标是系统回顾本学期所有知识点，扫清知识盲点，确保基础题不失分。

1.单元回顾，逐个击破：

*方法：带领孩子逐单元翻看课本，包括例题、“做一做”、练习和单元小结。

*重点：

*数与代数：20以内数的认识（基数、序数、数的组成、大小比较），100以内数的认识（读写、组成、大小比较、数位含义），20以内加减法（口算、笔算），100以内加减法（口算、笔算，特别是进位加和退位减），认识人民币（元、角、分及其简单计算），认识钟表（整时、半时，几时刚过、快几时了）。

*图形与几何：认识立体图形（正方体、长方体、圆柱、球），认识平面图形（长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形），图形的拼组。

*统计与概率：简单的分类整理，认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表回答简单问题。

*要求：每个知识点都要理解透彻，相关的概念要能准确表述，基本口算要熟练。

2.配套练习，及时巩固：

*完成课本及练习册中对应单元的错题订正和典型习题重做。

*针对每个单元的重点内容，可选取少量专项练习进行巩固。例如，计算薄弱就多练口算，人民币认识不清就多进行模拟购物等。

（二）第二阶段：重点突破，强化提升（建议用时：5-7天）

本阶段目标是针对重点、难点和易错点进行专项训练，提升解题能力。

1.归纳重点，专项训练：

*计算专项：

*20以内加减法口算：达到脱口而出的熟练程度（每日坚持5-10分钟口算练习）。

*100以内加减法笔算：熟练掌握计算法则（相同数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一，个位不够减从十位退一当十再减），特别注意进位和退位的标记及计算准确性。

*解决问题中的计算：能根据题意正确列出算式并计算。

*概念辨析专项：

*数的组成、数位意义（如：35里面有3个十和5个一）。

*人民币单位换算及简单计算（元角分之间的关系）。

*时间的认读与简单应用。

*图形认知专项：

*能准确辨认和区分各种立体图形和平面图形。

*能进行简单的图形拼组和分割。

*解决问题专项：

*“求一共”、“求还剩”、“求相差”等基本数量关系的应用题。

*图文结合的应用题：培养孩子读图能力，准确提取数学信息，理解题意。

*“够不够”、“比多少”等需要比较和判断的问题。

*简单的两步应用题：（如果本学期有涉及）

2.错题整理，查漏补缺：

*将第一阶段复习及平时作