部编版（26春）小学语文六年级下册《依依惜别》教学课件.pptxVIP

第1课时;课前导入;举办毕业联欢会;活动内容;活动指导;讨论：如何办好一场联欢会？;和同学初步交流毕业联欢会的构想，确定以下内容。;2.写策划书;3.筹备毕业联欢会;毕业联欢会活动策划书;活动分工;秩序维护:秩序组(4人)。维持联欢会的现场秩序，做好演员的催场工作。;活动报道：宣传组(2人)。制作宣传海报、条幅的制作；联欢会当天，做好摄影、录像和文字记录等工作。活动结束后，要利用报纸、微信公众号等，进行总结报道。;活动流程1.毕业演讲

2.节目表演

3.交换毕业赠言;节目单;6.感恩的心（集体歌舞）

7.依依惜别情（诗朗诵）

8.心有灵犀猜成语（游戏）

9.谁是最可爱的人（相声）

10.老师寄语;阅读《我为少男少女们歌唱》和《聪明在于学习，天才在于积累》，说说这两则材料分别写了什么内容，对我们筹备联欢会有什么启发。;我为少男少女们歌唱

何其芳;

生平介绍:何其芳(1912—1977)，中国现代诗人、散文家、文学评论家。他的诗细腻华丽，他的散文善于借用比喻和典故，渲染美丽颜色和图案。

主要作品:《画梦录》《预言》等。;

1938年夏,何其芳来到延安，延安抗日根据地的新的人、新的事、新的生活、新的希望，一一展现在他眼前。他的视野开阔了,他的生活目标明确了。;

他不再写那种缠绵忧伤的诗歌，转为写奔放快乐、积极向上的诗歌，歌颂新的世界，表现沸腾的新生活。《我为少男少女们歌唱》就是这种新诗风的代表作。;1.这首诗的基调是什么样的?应该如何朗诵这首诗?;诗中把少男少女们称作早晨、希望、未来的事物和正在生长的力量。他们之间的相似点是生机勃勃，充满朝气和希望。;我觉得可以用早晨的太阳、雨后的彩虹、绚烂的春天、初生的牛犊、雨后的春笋等事物来称少男少女们。;《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗。在这首诗中，诗人为少男少女们歌唱，表达了自己渴望年轻、热爱新生活的感情，以及对新生力量的由衷赞美。;拓展阅读;去参加歌咏队，去演戏，

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山上滑雪，

去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集???物，

去带一个帐篷在星光下露宿。;去过极寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃旁人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔。

生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。;在毕业联欢会上开展诗歌朗诵活动，可以选择自己喜欢的诗歌进行展示，也可以自由创作诗歌进行展示。;聪明在于学习，天才在于积累

——华罗庚1956年在北京大学的演讲;生平介绍:华罗庚(1910—1985)江苏金坛人,著名数学家，中国科学院院士。他是我国解析数论、矩阵几何学等多方面研究的创始人与开拓者。

主要作品:《数论导引》《堆垒素数论》等。;地;地;这篇文章的观点是什么？;马克思终身好学不倦，他每天到大英博物馆图书馆阅读,用长达40年的时间阅读资料和摘写笔记，最后写成了《资本论》这部巨著。;在这篇演讲稿中，华罗庚以自己的亲身经历来说明:聪明在于学习，天才在于积累。这则演讲稿启发我们思考应如何投入将来的学习和生活。;我们可以尝试用演讲的方式回忆自己在学习和生活中的一些收获，以及对将来的学习、生活的思考。;第2课时;课前导入;读阅读材料《给家乡孩子的信》一文，回忆写信的格式，说说这封信写了什么内容，表达了作者什么样的思想感情。;给家乡孩子的信

亲爱的同学们:

谢谢你们写信给我，一大堆信!我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹!家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

请原谅我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思，我说:“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多，只有为别人花费了它们，