部编版（26春）小学语文五年级下册7《猴王出世》教学课件.pptxVIP

;课前导入;孙悟空神通广大、嫉恶如仇、惩恶扬善，是正义的化身。那他是怎样出世的呢？现在让我们学习《猴王出世》，了解一下他的身世吧！;吴承恩;《西游记》;我会读;芝;多音字;①欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。(）

②乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。()

③太累了而全身无力，精神不好。（）

④伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。（）

⑤按照年纪大小排好顺序。（）;默读课文，读准生字，读通句子。

2.说说课文按照事情的发展顺序可以分为几部分，试用小标题概括每部分的主要内容。;石猴探洞

（2）;课文写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,发现一处瀑布，他因敢于第一个跳进瀑布，发现了水帘洞,被群猴拜为猴王。;课文哪几段是写石猴出世的？哪几段是写石猴成为猴王的？;盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。;海外有一个叫的地方，附近的大海上有一座山，山上的一块，因为吸收了天地精华，有了，一日，产出了一只。;那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;;天气炎热，群猴到山涧中洗澡——闲来无事，前去寻找水源——找到瀑布——石猴率先跳进去，发现水帘洞;好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。;写石猴入洞情景时，作者用了大量表示动作的词语：“瞑、蹲、纵、跳”等。这些动词形象地描写出了石猴的机智、身手灵巧、敏捷、勇敢的特点。;天气炎热，群猴到山涧中洗澡，他们闲来无事，前去寻找涧水源头，他们来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，大家就拜他为王。石猴瞑目蹲身，纵身跳进瀑布，竟发现了水帘洞。;石猴出来后，把所见之景告诉了群猴，群猴陆陆续续地跟着石猴跳入水帘洞，石猴等大家累了，便提出拜自己为王的事，众猴按约定拜石猴为王。;石猴给众猴找到了一个好去处后，十分激动而又喜悦的心情。;那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。;你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？;众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。;学完课文后，想一想：课文题目为什么是“猴王出世”而不是“石猴出世”呢？;①他来历不凡，是从仙石中迸裂而出的。②他非常勇敢，敢于第一个跳入瀑布泉中。③他有当仁不让的王者霸气，带领众猴进入水帘洞后，让众猴遵守承诺，拜他为王。;他还是一只活泼可爱、亲和友善、身手敏捷、乐于分享的石猴。;板书设计;课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。;课堂练习;涧（????）??镌（?）?挠（???）?

间（????）携（????）??浇（?）;三、写出几个表示高兴的成语。;四、读了“石猴出世”，你看到了一个什么形象？读了“石猴称王”，你看到了一个什么形象？;走进中国传统文化

【十二生肖】

子鼠、丑牛、寅虎、卯(mǎo)兔、辰龙、巳(sì)蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

【孙悟空的故事】

大闹天宫、三借芭蕉扇、火烧盘丝洞、三打白骨精、真假孙悟空。;国学诵读

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——杜甫《登高》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》;1.说一说：你还知道关于孙悟空的哪些故事？选择你感兴趣的部分，读一下《西游记》。

2.作业课件中的相关练习。