小学学生日常行为规范指南.docxVIP

小学学生日常行为规范指南

亲爱的同学们，当你们踏入小学校园的那一刻起，这里便成为了你们学习知识、结交朋友、快乐成长的摇篮。良好的日常行为规范，如同指引我们前行的灯塔，不仅能帮助我们更好地融入集体生活，培养优秀的品格，更是我们未来成为一名对社会有用的人所必备的基石。这份指南旨在为同学们提供一份清晰、实用的行为指引，希望大家能用心领会，自觉践行，让每一天都充满阳光与进步。

一、课堂学习规范：专注求知，积极思考

课堂是我们获取知识的主阵地，每一分钟都弥足珍贵。

1.课前准备充分：上课铃响前，应提前进入教室，准备好本节课所需的课本、文具等学习用品，并将桌面整理干净，安静端坐，静心等待老师到来。

2.专心聆听发言：上课期间，要集中注意力，认真聆听老师的讲解和同学的发言。不随意打断他人，不搞小动作，不与同学交头接耳。眼睛跟随老师或板书，积极思考。

3.积极参与互动：当老师提问时，应积极思考，勇于举手发言。发言时声音洪亮，表达清晰。若有疑问，应在适当的时候（如老师提问或课后）举手示意，经允许后提出。

4.认真完成作业：按时、独立、认真地完成老师布置的各项作业，书写工整，不抄袭，不拖拉。遇到难题时，先独立思考，实在无法解决再向老师或同学请教。

二、课间活动规范：文明有序，安全第一

课间十分钟是放松身心、调整状态的宝贵时间，更要注意安全与文明。

1.轻声慢步靠右行：在走廊、楼梯等公共区域行走时，要遵守秩序，轻声慢步，不追逐打闹，不奔跑喧哗，靠右行走，主动为老师和同学让路。

2.安全游戏不打闹：选择安全、有益的游戏活动，不在教室内外追逐、推搡、打闹，不攀爬栏杆、窗户、树木等危险物，不玩危险的游戏和玩具。

3.友爱互助显文明：与同学友好相处，互助互爱。若发生小摩擦，应冷静处理，或寻求老师帮助，不恶语相向，更不能动手打架。

4.及时如厕保健康：课间可适当饮水、如厕，为下一节课做好准备，但要注意快速有序，不占用过多时间。

三、校园环境规范：爱护公物，美化家园

美丽的校园需要我们共同呵护，每一位同学都是校园的小主人。

1.保持环境整洁：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等杂物。看到地上有垃圾时，应主动捡起并放入垃圾桶。自觉维护教室、校园的清洁卫生。

2.爱护公共财物：珍惜学校的一草一木，不随意践踏草坪，不攀折花木。爱护课桌椅、门窗、黑板、图书、体育器材等公共设施，不乱涂乱画，不损坏挪用。

3.节约资源能源：养成节约用水、用电的好习惯。随手关灯、关水龙头，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。爱惜学习用品，不浪费纸张。

四、人际交往规范：礼貌待人，友爱相处

在集体生活中，学会与人友好相处是重要的一课。

1.尊敬师长懂礼貌：见到老师、长辈、来宾时，应主动问好，微笑致意。与老师交流时，态度诚恳，认真倾听。上课前向老师问好，下课向老师说再见。

2.团结同学善合作：同学之间要互相关心，互相帮助，团结友爱，不拉帮结派，不欺凌弱小。学习上互相探讨，生活上互相关心，共同进步。

3.诚实守信讲文明：说真话，做实事，不撒谎，不骗人。答应别人的事情要努力做到，做错了事要勇于承认并改正。

4.学会沟通与分享：乐于与同学交流思想、分享快乐。当与同学发生矛盾时，要学会换位思考，主动沟通，化解矛盾。

五、身心健康规范：强健体魄，阳光心态

健康的身体和积极的心态是快乐成长的源泉。

1.规律作息保精力：养成良好的作息习惯，按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠，以饱满的精神状态投入学习和生活。

2.积极心态迎挑战：保持乐观向上的情绪，勇于面对学习和生活中的困难与挫折，不气馁，不退缩。学会调节自己的情绪，遇到烦恼可向老师、家长或好朋友倾诉。

3.坚持锻炼强体质：积极参加学校组织的体育活动和课间操，认真上好体育课，每天坚持锻炼，增强体质，提高免疫力。

4.注意个人卫生：勤洗手，勤剪指甲，勤换衣物，保持个人清洁卫生。不购买“三无”食品，注意饮食卫生，预防疾病。

六、校外行为规范：严于律己，展现风采

走出校园，我们依然是小学生的代表，言行举止同样重要。

1.遵守交通规则：过马路走人行横道，红灯停，绿灯行，不横穿马路，不在马路上追逐嬉戏。乘坐公共交通工具时，遵守秩序，主动给老弱病残孕让座。

2.遵守公共秩序：在公共场所（如公园、图书馆、商场等）要遵守社会公德，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

3.文明上网安全行：合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。不浏览不健康网站，不传播不良信息，注意保护个人信息，谨防网络诈骗。

4.孝亲敬老爱家庭：回到家中，要尊敬父母长辈，主动分担力所能及的家务劳动，与家人和谐相处。

同学们，行为规范的养成非一日之功，需要我们从点滴做起，从现在做起，持之以恒。它不是束缚我们的枷锁