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2026年广东省教师资格证中学综合素质最新考试试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.某中学教师在课堂上发现学生小杰用手机拍摄同学并上传至网络，教师立即制止并引导全班讨论“数字时代的隐私边界”。该教师的做法主要体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？

A.坚持言行雅正

B.关心爱护学生

C.传播优秀文化

D.坚守廉洁自律

答案：C

解析：教师借助真实情境引导学生思考网络伦理，属于“传播优秀文化”中的“弘扬真善美”。

2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对校园欺凌行为应采取的首要措施是：

A.对欺凌者给予记过处分

B.立即向公安机关报案

C.制止欺凌并保护被欺凌学生人身安全

D.约谈双方家长协商赔偿

答案：C

解析：法律明确“最先保护”原则，人身安全优先于事后追责。

3.下列关于教师专业发展的表述，符合《中学教师专业标准》核心理念的是：

A.教师发展应以职称晋升为主要目标

B.教师反思应聚焦学生考试成绩变化

C.教师学习应基于学生发展需求与教学改进

D.教师培训以完成学时为核心评价指标

答案：C

解析：标准提出“学生为本、能力为重、终身学习”，强调需求导向与改进导向。

4.某校推行“无作业日”，却收到部分家长“减负等于减成绩”的投诉。校方召开家长圆桌会，用数据展示同类学校减负后学业质量监测结果，并邀请毕业生分享自主学习能力提升经历。该校沟通方式体现的家校合作原则是：

A.学校主导，家长配合

B.信息对称，共识先行

C.家长诉求，学校让步

D.行政指令，强制执行

答案：B

解析：校方用证据与案例促成共识，符合“信息对称”原则。

5.课堂上，教师提问：“《红楼梦》中贾宝玉为何厌恶科举？”学生小唐回答：“因为他叛逆。”教师追问：“叛逆背后的社会根源是什么？”该追问旨在培养学生：

A.识记能力

B.聚合思维

C.批判思维

D.动作技能

答案：C

解析：从表层态度追问深层社会结构，属于批判性思维训练。

6.教师使用“随机点名器”抽学生回答，发现被抽到的总是活跃度高的学生。技术专家诊断发现算法默认“高频互动”权重过高。该案例提醒教师：

A.拒绝使用技术工具

B.技术具有价值负载，需伦理审视

C.学生活跃度越高越应被提问

D.点名器应增加娱乐动画

答案：B

解析：技术并非中立，其内置算法可能放大不公平，教师需伦理敏感性。

7.某中学班主任因学生未完成作业，让全班在操场跑步10圈，被家长举报。教育行政部门认定该行为属于：

A.合理教育惩戒

B.体罚

C.变相体罚

D.教育创新

答案：C

解析：集体惩罚与过量运动构成变相体罚，违反《中小学教育惩戒规则（试行）》。

8.下列对“学科德育”理解正确的是：

A.学科德育等于思想政治课

B.理科课程无法渗透德育

C.学科德育需挖掘知识背后的价值观

D.学科德育由德育处统一设计

答案：C

解析：每门学科都承载文化价值，教师应挖掘并转化为德育资源。

9.教师安排学生分组调研“社区垃圾分类”，要求组内必须有不同能力层次学生，并设置“观察员”记录合作过程。该设计主要落实的核心素养是：

A.科学精神

B.学会学习

C.责任担当

D.合作沟通

答案：D

解析：异质分组与角色分工聚焦合作沟通素养。

10.某校实施“教师情绪劳动”校本培训，通过情绪日记、同伴教练等方式提升教师情绪管理能力。该培训直接指向教师专业素养中的：

A.教育情怀

B.教学实施

C.班级管理

D.沟通合作

答案：A

解析：情绪管理属于“教育情怀”维度中的自我调控要素。

11.依据《民法典》，学校对未成年学生在校期间遭受第三人侵害承担责任的归责原则是：

A.过错责任

B.过错推定

C.无过错责任

D.公平责任

答案：B

解析：学校未尽管理职责即推定过错，除非自证无过错。

12.教师将学生作文改编为短视频剧本并发布至个人自媒体，未署学生姓名。该行为侵犯了学生的：

A.隐私权

B.著作权

C.名誉权

D.财产权

答案：B

解析：学生作文属于文字作品，教师擅自改编发表侵犯著作权。

13.下列关于“表现性评价”的表述正确的是：

A.只能用纸笔测验完成

B.强调真实情境与复杂任务

C.评价主体仅为教师

D.结果以排名呈现

答案：B

解析：表现性评价通过真实任务考查学生综合运用知识解决问