九年级历史下册第1单元第4课“大危机”与“新政”.pptVIP

第4课

“大危机”与“新政”;;美国总统胡佛;材料一：20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取。1929年约60%的美国家庭生活在仅够维持生活的水平上（一年2000美元）……21％的家庭年收入不到1000美元，占国民收入的4%。

?材料二：1920--1929年美国工人工资增长2％，而工厂生产率增长55％……农业工人的工资还不到非农业工人的40%。;《美国的悲剧》

—“美国最伟大的小说”;二、“黑色星期四”

——1929－1933年全球性经济危机;根本原因：资本主义的基本矛盾。（生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。）;2、危机的特点;1929－1933年世界经济危机;罗斯福新政;三、罗斯福新政;1933年3月4日，发表了“无所畏惧”的就职演说:“这个伟大的国家将坚持下去，并获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”;;大规模兴建公共工程，使失业者重新获得工作。;议一议：如何评价罗斯福新政？(P21页);面对经济危机给我国的启示：;1、1929年发生的资本主义世界经济危机的主要特点是（）

①波及范围特别广②人民群众深受其害

③持续时间比较长④大量商品被销毁

⑤破坏性特别大

A.①②③④⑤B.①②③④

C.①③⑤D.①③④⑤;2、罗斯福新政的措施主要“新”在()

A．加强国家对经济的干预

B．从根本上遏制了经济危机

C．不改变资本主义制度

D．整顿金融业;3、罗斯福新政加强对经济的干预和指导，说明资本主义（）

A、由资本主义市场经济向计划经济转变

B、市场经济的削弱

C、资本主义制度还有生命力，能够进行自我调节

D、需要消除贫富不均的社会现象;4、有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是

①没有从政策实施的根本目的上看问题

②没有看到政策仅在一定限度内调整

③只看现象，不看本质

④没有从发展的、辩证的角度看问题

A①②③④B①②③C②③D①④