生物必修3-通过神经系统的调节.pptVIP

温故而知新;用细胞织就信息之网，

传输交汇万千信息，

貌如晴空星云闪亮，

闪耀的是智慧的光芒！;本章知识概要：;一、神经系统的组成;细胞体;二、神经调节的基本方式-------反射;3、反射的结构基础-----反射弧;三、兴奋的传导和传递：;静息状态;兴奋在神经纤维上的传导;在神经纤维上的传导;;;刺激;

如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是();2、神经冲动是指：

A、以电信号形式传导的兴奋

B、以化学信号形式传导的兴奋

C、自由电子的定向移动

D、电子和质子的定向移动;①突触小体：;感觉神经元的轴突与运动神经元的树突或胞体接触的部位被称为突触。;2、兴奋在神经元间的传递;B神经元兴奋或抑制;;;比较兴奋的传导;4、乙酰胆碱是一种兴奋性递质，它可以被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能够抑制该酶的活性。当人体发生有机磷农药中毒时，会发生的效应是：

A、突触前神经元持续兴奋B、突触后神经元持续兴奋

C、突触前神经元持续抑制D、突触后神经元持续抑制;7.下图为脊髓反射模式图，请回答：;7.下图为脊髓反射模式图，请回答：;中央沟;2、各级中枢示意图;四、人脑的高级功能;W区（视运动性语言中枢）;言语区;2、学习和记忆是脑的高级功能之一。;右图为不同记忆的关系，请回答下列问题：

（1）图中①②③分别表示：。

（2）外界信息的输入是通过和等感觉进行的。;（3）背书时，只看不读的效果不如既看又读，原因是。

（4）我们学习一个新知识后不及时巩固就会很快遗忘，可能的原因是：

;（5）有人听课效率高，而有人听课效率低，是因为：