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第三单元你最哪门课？

第17课

教案2

准备活动

说一说

(1)全班学生复习上一课的科目。(2)问学生他们现在正在学的是哪个学科。学生说出英

语，再让学生说一说还有哪些学科。根据学生回答，呈现英语、音乐、美术等教学卡

片。T:现在在学什么？在吗？T:英语吗？你最哪门课？在英

语课们都做些什么？

听和读

1.导入故事

看书中第一幅图，让学生看图猜一猜情景。

2。学习故事

(1)看完书上故事，让学生说一说自己的课。T:DoyoulikeEnglish?T:

WhatdoyoudoinanEnglishclass?可以用汉语解释Whatdoyoudoinan

Englishclass?指的是在英语课上做些什么，问学生是否会用英文回答。(2)最后问学生

上英语课上做些什么。(3)结合学生回答的内容，呈现相关内容。

3.模仿表演

(1)故事，学生指读故事中的文字，跟读。(2)，学生分组扮演、

跟读故事人物的。(3)学生分角色朗读故事。(4)结合故事的情节和内容，进行判断

正误练习。说内容，学生根据故事做出判断。(5)让学生说一说今天有哪些课，也可

以提问学生什么学科，在课上做些什么。T:你音乐吗？你在音乐课上做什

么？

Unit3Whatsubjectdoyoulikebest?

son17

教案2

GetReady

说一说

（1）全班学生复习上一课的科目.

（2）问学生他们现在正在学的是哪个学科。学生说出English，再让学生说一说还有哪些

学科。根据学生回答，呈现English,music,art等教学卡片。

T：Whatareyoustudyingnow?AreyoustudyingEnglish?

T:DoyoulikeEnglish?Whatsubjectdoyoulikebest?WhatdoyoudoinanEnglishclass?

ListenandRead

1.导入故事

看书中第一幅图，让学生看图猜一猜情景。

2.学习故事

（1）看完书上故事，让学生说一说自己的课。

T:DoyoulikeEnglish?

T:WhatdoyoudoinanEnglishclass?可以用汉语解释WhatdoyoudoinanEnglishclass?指

的是在英语课上做些什么，问学生是否会用英文回答。

（2）最后问学生上英语课上做些什么。

（3）结合学生回答的内容，呈现相关内容。

3.模仿表演

（1）故事，学生指读故事中文字，跟读。

（2），学生分组扮演、跟读故事人物。

（3）学生分角色朗读故事。

（4）结合故事的情节和内容，进行判读正误练习。说内容，学生根据故事做判读。

（5）让学生说一说今天有哪些课，也可以提问学生什么学科，在课上做些什么。

T:Doyoulikemusic?Whatdoyoudoinanmusicclass?

(1)，结合呈现上科目的教学卡片。示范朗读，学生跟读。

(2)把学科的教学卡片贴在黑板上，，学生跟读。(3)朗读，学生指

卡片跟读。

2.练习运用

(1)选四个学科贴在黑板上作为课表，让学生介绍今天有哪