25-26学年高中语文人教版必修下册课件：第一单元 第1课课时2 掌握文言知识，理解“仁政”理想 (66).pptx

;游园;1.作者知识

汤显祖(1550—1616)，字义仍，号若士，临川(今江西抚州)人，明代文学家、戏曲家。三十四岁考中进士。历任南京太常寺博士、詹事府主簿、礼部祠祭司主事等职。万历十九年(1591)，因上疏抨击朝政，被贬为广东徐闻典史。两年后调任浙江遂昌知县，抑制豪强，关心民生疾苦，颇多善政。万历二十六年(1598)春，弃官归里，致力戏曲创作。代表作品有《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》《紫钗记》，合称“临川四梦”。在戏曲史上，他和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。;2.背景知识

明朝为了巩固其封建统治，定程朱理学为正统思想。宋明理学家从维护封建礼教出发，在“情”“理”关系上，把二者截然对立起来，把“理”说成是“纯善”的，而把“情”看成是“恶”，是人欲，要求以“理”制“情”，直至灭“情”，提出了“存天理，灭人欲”的观点。

明代统治者大力提倡“女德”，极力表彰妇女贞节。明朝中期，出现了一股怀疑程朱理学的思潮，在这些思潮的影响下，当时社会上出现了批判封建礼教、提倡个性解放的进步思想。在这样的背景下，汤显祖的《牡丹亭》诞生了。;3.《牡丹亭》简介

《牡丹亭还魂记》(简称《牡丹亭》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》)是明代剧作家汤显祖创作的传奇(剧本)，刊行于明万历四十五年(1617)。该剧描写了官家千金杜丽娘与梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一，与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》合称中国四大古典戏剧。该剧文辞典雅，语言秀丽。;4.诵读曲韵

根据下面曲中已标好的朗读节拍及韵脚，诵读全曲，体会曲韵。;封建礼教压制下的青春萌动;;;;;③“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。;;;;(3)音韵美。整支曲子一韵到底，宛如一泓清泉流动，鸣响着泠泠的韵调，给人以明快的美的享受。同时，句式上对比、对偶、用典齐用，语言绮丽典雅，富于音乐性。;;;[醉扶归]你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿???可知我一生儿爱好是天然？恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

[好姐姐]遍青山啼红了杜鹃，那荼蘼外烟丝醉软，那牡丹虽好，它春光怎占的先？闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺声溜的圆。

[隔尾]观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然，倒不如兴尽回家闲过遣。;答案(示例一)[步步娇]这支曲子是写杜丽娘游园前精心梳妆准备的情状。这支曲子写得极其新颖别致，把杜丽娘细腻复杂的内心活动描绘得具体入微，淋漓尽致。写春光、春意，作者选取不被人注意的晴丝，而不选桃红柳绿、蝶舞蜂喧，可谓别出心裁，恰到好处。晴丝只有春天天朗气清时才能见到，这就自然交代出春光明媚的背景。晴丝袅袅，极细极微，只有像杜丽娘这样细心闲适的闺房小姐才会发现，也只有对春天十分“关情”的人才会专注地观察它。这从侧面反映了杜丽娘的身份和性格。而且，在这幽深寂寞的小院里，只能吹进像晴丝这样一点点可怜的春光，;也说明深闺少女的寂寞可悲。“晴丝”同“情思”是谐语双关。“摇漾春如线”中的“春”，既可指春光，也可喻春情；既可说空中的晴丝摇漾如线，也可说杜丽娘心中的春情像细线般颤动。春景与春情融合得如此紧密巧妙，曲折含蓄，真可谓达到了水乳交融、天衣无缝的地步。;(示例二)[好姐姐]这支曲子写杜丽娘伤春到了此时，更加低回凄迷。青山开遍了红色的杜鹃花，晚春荼蘼架外的游丝如烟似云。在色调上，青山，红杜鹃，白色的荼蘼，互相配合，对比鲜明，画面如火如荼。极力地渲染百花盛开之热烈，更加反衬出晚开的牡丹之寂寞。牡丹虽有天姿国色，可等她开放的时候，春将归去。杜丽娘以牡丹自比，是在感叹自己“如花美眷，似水流年”。悠闲地注视着，那成双成对的莺燕歌声婉转，话语缠绵，是何等快活。色与声，静与动，调动了观者的诸多感受。赏花惜春，闻鸟叹世，句句写景，句句抒情。;;;;;;;;;;;一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

《尚书·尧典》曰：“诗言志。”这三个字被朱自清先生称为中国诗学“开山的纲领”。在中华文明发展进程中，诗言志的传统①____________，诗歌也由此得到升华，成为传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。;诗词文化有着极为深刻的内涵。我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的磨难，也能够凭借诗词将个人命运与民族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。现代人也可以借由中华诗词，对②____________的价值与信仰做出坚定而有诗意的全新表达：民族危难，“国破尚如此，我何惜此头”；改革开放，“弄潮儿向涛头立”；复兴征程，“岂曰无衣？与子同袍”……;在③____________的新时代，用中华优秀诗词涵养创新进取的民族文化气质十分