《连加、连减》教学课件.pptVIP

加减混合运算的应用

教学目标1.掌握加减混合运算的运算顺序和列竖式的方法。2.理解有两个连续性问题的应用题的解题方法；２、学会先解决一个稍简单的问题后，运用所得的数据解决另一个稍难的问题。。

第一组第二组第三组28个34个22个摘南瓜一共摘了多少个南瓜？自学指导一：1、看课本27页例1中信息，找出已知条件和要求的问题。（3分钟）

第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个南瓜？28+34=先算第一二组一共摘的西瓜：再加上第三组摘的西瓜：62+22=62（个）84（个）答：一共摘了84个西瓜。

28＋34＋22＝（个）列竖式计算：个十28+34621个十62+2284能不能把它们合在一起写呢？个十28+34621+228484

23＋15＋14＝？5223+15+1423+15+14或3838523852

自学指导二：看课本27页例2中信息，找出已知条件和要求的问题。（3分钟）

85－40－26＝？（人）列竖式计算：个十85－4045.个十45－2619合在一起个十85－4045－261919.

53＋19－39－7＋1872908344接力赛

43元24元28元体育老师要买这三件体育用品，一共花了多少钱？

海港还有多少艘船？上午驶出23艘，下午又驶出36艘。海港原来有78艘船。