高中语文高一年级《太尉逸事状》教学设计（粤教版必修）.docx

高中语文高一年级《太尉逸事状》教学设计（粤教版必修）

一、课程标准解读与核心素养定位

（一）课标核心要求

本教学设计依据高中语文课程标准，聚焦文言文阅读与鉴赏核心能力，明确以下三维目标导向：

知识维度：掌握文言文基本句式、重点字词及文化常识，构建文言知识体系；

能力维度：提升文言文朗读、翻译、分析与创作能力，形成批判性阅读思维；

素养维度：落实“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。

（二）学业质量标准对照

认知水平

知识要求

能力要求

素养要求

了解

识记文言重点字词、文学常识

规范朗读文言文，初步感知文意

感受传统文化魅力

理解

阐释文言句式、