2025年大学（劳动教育）劳动技能综合测试试题及答案.docVIP

2025年大学（劳动教育）劳动技能综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

1.以下哪种劳动技能不属于传统手工艺范畴？（）

A.剪纸B.编程C.刺绣D.陶艺

2.在进行木工劳动时，安全操作至关重要。以下做法正确的是（）

A.用手直接清理电锯锯末B.操作电锯时戴手套

C.确保木材固定牢固再加工D.加工过程中与他人打闹

3.校园绿化劳动中，修剪树木的主要目的不包括（）

A.保持树形美观B.促进树木生长C.防止病虫害D.增加木材产量

4.厨房劳动中，清洗餐具时使用哪种清洁剂效果较好且相对环保？（）

A.含磷清洁剂B.强酸性清洁剂C.中性洗洁精D.有机溶剂清洁剂

5.劳动教育中培养的团队协作精神，在以下哪种劳动场景中体现最为明显？（）

A.独自打扫教室卫生B.个人进行手工编织

C.小组合作搭建帐篷D.自己整理书桌

6.以下关于垃圾分类劳动的说法，错误的是（）

A.废旧电池属于有害垃圾B.废纸属于可回收垃圾

C.果皮属于厨余垃圾D.砖瓦陶瓷属于可回收垃圾

7.学习烹饪一道菜肴，首先需要做的是（）

A.品尝成品B.准备食材C.直接下锅烹饪D.查找菜谱

8.劳动教育有助于提升我们的生活自理能力，以下属于生活自理劳动技能的是（）

A.修理汽车B.更换灯泡C.撰写学术论文D.设计网页

9.在农业劳动中，播种时合理的株行距主要是为了（）

A.美观好看B.方便除草C.充分利用空间和阳光D.便于浇水

10.手工制作劳动中，制作一个简易书架，不需要用到的工具是（）

A.锤子B.缝纫机C.螺丝刀D.锯子

第II卷（非选择题共70分）

11.（10分）请简要阐述劳动教育对个人成长的重要意义。

12.（15分）在一次校园大扫除活动中，班级负责打扫操场。请你制定一个合理的分工计划，包括不同区域的负责人以及主要任务。

13.（15分）材料：小明在参加社区义务劳动时，负责清理小区花园的杂物。一开始他觉得很新鲜，但没过多久就觉得枯燥乏味，想要放弃。

问题：请你运用劳动教育的相关知识，分析小明的想法，并给他提出一些建议，帮助他坚持完成任务。

14.（15分）材料：学校组织了一次劳动技能比赛，要求学生制作一件手工艺品。小红选择了用废旧纸盒制作一个创意收纳盒。她先对纸盒进行了设计和裁剪，然后用彩纸进行装饰，最后安装了把手。在制作过程中，她遇到了纸盒裁剪不整齐、彩纸粘贴不牢固等问题，但她通过不断尝试和请教老师同学，最终成功完成了作品，并在比赛中获得了奖项。

问题：请结合小红的经历，谈谈劳动技能的提升需要具备哪些品质和能力。

15.（15分）材料：某高校开展了劳动周活动，组织学生参与校园绿化养护、图书馆整理、食堂帮厨等劳动项目。活动结束后，对学生进行了问卷调查，结果显示大部分学生对劳动周活动表示满意，认为通过劳动增强了动手能力和团队协作精神，也更加珍惜劳动成果。但也有少数学生觉得劳动强度较大，时间安排不合理，希望以后能有更多样化的劳动项目。

问题：请你根据上述材料，对高校劳动周活动进行简要评价，并提出一些改进建议。

答案：1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.B

11.劳动教育对个人成长意义重大。它能培养我们的动手能力，让我们掌握各种劳动技能，更好地适应生活。能提升责任感，明白劳动成果的来之不易。还能增强团队协作精神，学会与他人合作。同时有助于塑造坚韧品质，面对劳动中的困难不轻易放弃，促进全面发展。

12.可安排力气较大的同学负责清理操场的大型垃圾和石块；细心的同学负责捡取草坪中的小垃圾；擅长沟通的同学负责与其他班级协调清理边界问题；另外安排同学负责监督整体清理进度和质量等。

13.小明觉得枯燥想放弃，这是缺乏劳动耐心和责任感的表现。劳动教育能培养坚韧品质，他应认识到清理杂物对小区环境的重要性。建议他给自己设定小目标，每完成一部分就给自己小奖励。可以找同学一起合作，互相鼓励监督，还能从清理杂物中发现花园的美，增添乐趣。

14.小红制作收纳盒的经历表明，劳动技能提升需具备耐心，面对裁剪不整齐等问题不急躁。要有创新能力，设计出独特的收纳盒。还需有解决问题的能力，通过不断尝试和请教解决粘贴不牢固等问题。同时要善于学习，向老师同学请教经验，不断改进作品。

15