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基于核心素养的小学综合实践活动课程评价体系构建论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨了小学综合实践活动课程评价体系的构建，旨在提高学生的综合素质和实践能力。通过对综合实践活动课程评价体系的内涵、特点及其构成要素的阐述，为我国小学教育实践提供有益参考。

关键词：核心素养；小学；综合实践活动；评价体系

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是指学生在学习过程中所形成的适应社会发展和个人终身发展需要的必备品格和关键能力。它涵盖了道德品质、公民意识、学习能力、实践能力等多个方面。在小学综合实践活动课程中，核心素养的培养具有重要意义，有助于学生全面发展。

2.小学综合实践活动课程的内涵