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100以内加法和减法的整理与复习这一节课是以复习巩固所学的学问,使同学对此加深理解并系统化为主要任务的课,它应包括学问分类、整理、力量上的提高等方面,首先应对学问内容进行整理和提炼,然后进行相关的练习对所学学问进行复习巩固,完善同学的认知结构和学问结构。使学问温故知新、查漏补缺,达到融会贯穿,以此建立学问间的联系,并组成有机整体。
1.创设情境。
使数学更加贴近同学的生活实际,创设算老师的年龄的情境,让同学提出问题并解决问题,激发同学的探究欲望。
2.让同学经受分类整理、归纳总结的过程,期望让同学在主动参与的过程中形成良好的学问结构,同时提高计算力量、分类整理力量。
3.练习有层次性。协作整理已学学问,提高同学计算、归纳总结等力量。
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