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四十以内加减法练习题

对于低年级的小朋友而言，熟练掌握四十以内的加减法，就像给数学大厦打下坚实的地基。这不仅是后续学习更复杂运算的基础，也能在日常生活中解决不少简单的计数问题。练习时，不妨由浅入深，先理解算理，再追求速度与准确率。下面这些练习题，希望能帮助小朋友们逐步提升计算能力。

一、加法练习

加法，其实就是把两个数合起来，看看一共是多少。我们先从简单的开始，逐步挑战有进位的情况。

（一）基础加法（不进位）

先来几道“热身题”，看看你对十以内数字的“合成”掌握得怎么样，这些题目不需要“进位”，直接把个位和个位相加就好。

1.5+3=

2.8+2=

3.12+4=

4.15+3=

5.20+7=

6.11+8=

7.23+5=

8.30+9=

9.16+2=

10.25+4=

11.7+11=

12.9+20=

13.13+6=

14.22+7=

15.31+8=

（二）进位加法

当两个数相加，个位上的数字加起来等于或超过十时，就要用到“进位”啦！比如8+5，个位8+5=13，我们就把3写在个位，把1个“十”进到十位上去。

1.9+5=

2.7+6=

3.13+8=

4.16+5=

5.24+7=

6.28+4=

7.15+9=

8.27+6=

9.33+8=

10.19+7=

11.8+25=

12.6+36=

13.29+5=

14.35+7=

15.18+14=

16.26+9=

17.38+4=

18.17+15=

19.23+19=

20.32+11=

二、减法练习

减法是加法的“好伙伴”，它告诉我们从一个数里去掉一部分，还剩下多少。同样，我们也先从简单的不退位减法开始。

（一）基础减法（不退位）

如果被减数个位上的数字比减数个位上的数字大，直接减就可以，十位上的数字不变。

1.10-3=

2.15-4=

3.20-5=

4.28-6=

5.36-3=

6.19-7=

7.27-2=

8.39-5=

9.14-1=

10.30-8=

11.22-11=

12.35-20=

13.40-10=

14.33-12=

15.26-13=

（二）退位减法

这可是个小挑战！当被减数个位上的数字比减数个位上的数字小时，我们就要从十位“借”1个“十”过来，变成10个“一”，和原来个位上的数字合起来再减。比如12-5，个位2减5不够减，就从十位的1个十里借1个十，变成10个一，10+2=12，再用12-5=7。

1.12-5=

2.11-4=

3.16-9=

4.21-3=

5.25-8=

6.32-5=

7.30-7=

8.23-6=

9.31-4=

10.37-9=

11.20-11=

12.28-19=

13.35-27=

14.40-16=

15.33-15=

16.29-12=

17.38-29=

18.26-18=

19.31-24=

20.39-17=

三、练习小建议

1.理解为先：做每一道题的时候，先想一想为什么这么算，而不是死记硬背答案。可以用小棒、计数器或者画图的方式帮助理解。

2.循序渐进：先把基础的不进位加法、不退位减法练熟，再挑战进位加法和退位减法。

3.认真细致：计算时要看清数字和运算符号（“+”还是“-”），做完后可以再检查一遍。

4.每日坚持：不需要一次做太多，每天练习几道，保持手感，慢慢就能越来越熟练。

5.多样形式：除了书面练习，还可以在生活中学习，比如分水果时算一算数量，买东西时算一算价格等。

小朋友们，数学就像一个奇妙的乐园，加减法是里面最基础的“游乐设施”。只要勤加练习，你们一定能轻松驾驭它们，在数学的世界里玩得开心！加油哦！