3. 种子的萌发（第二课时）【深学深研】人教版生物学七年级下册.pptxVIP

人教版·生物学·七年级下册·第三单元·第一章种子的萌发第一节（第二课时）主讲人：核酸限切酶单位：

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业导入观看视频思考下面问题1.带壳的大米和不带壳的大米有什么区别？2.用水泡大米时，大米无法接触空气，这和我们上节课学习的知识点冲突吗？

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业导入观看视频思考下面问题1.带壳的大米和不带壳的大米有什么区别？2.用水泡大米时，大米无法接触空气，这和我们上节课学习的知识点冲突吗？种子结构的完整度不同。不冲突，泡水环节是在破除种子的休眠期，为接下来的播种环节做准备。

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业通过自学讨论，明确种子萌发的自身条件。通过合作探究，分析得出部分种子存在休眠期，并了解一些破除休眠的方法。通过观看种子萌发过程的相关视频，自主总结出种子的萌发过程。目标1目标2目标3种子的萌发（第一课时）

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件一个人的成功，不仅依靠外界环境，自身素质也起到了重要的作用，种子的萌发同样如此。请各位同学阅读教材P5页部分内容，分析讨论种子萌发的自身条件有什么？自主学习

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件胚不完整的种子不能萌发胚死亡的种子不能萌发休眠期的种子不能萌发让我们将否定句改为肯定句

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件胚不完整的种子不能萌发胚死亡的种子不能萌发休眠期的种子不能萌发胚完整的种子能萌发胚具有活性的种子能萌发不在休眠期的种子能萌发

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件胚完整的种子能萌发胚具有活性的种子能萌发不在休眠期的种子能萌发不考虑种子是否休眠让我们先从胚这个主体展开讨论，胚完整且具有活性的种子，真的就可以萌发了吗？

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件胚完整的种子能萌发胚具有活性的种子能萌发不在休眠期的种子能萌发胚的结构营养物质单子叶种子（果实）的营养物质并不在子叶中，而在胚结构之外的胚乳中，看来，我们需要强调一下营养物质的问题

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件胚完整的种子能萌发胚具有活性的种子能萌发不在休眠期的种子能萌发营养物质充足的种子能萌发再来讨论分析一下种子休眠的问题。1.部分种子为什么要休眠？2.如何破除种子的休眠期？

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（二）种子萌发的自身条件种子休眠

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（三）种子萌发的过程种子萌发的过程时间较长，用摄像机拍摄记录最为适合。

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（三）种子萌发的过程观看种子萌发视频，并结合教材P5页图片，自主总结出种子萌发的过程。

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（三）种子萌发的过程1.吸水膨胀，种皮变软2.子叶或胚乳中的营养物质，逐渐转化并输送给胚根、胚轴、胚芽3.胚根发育，突破种皮，形成根4.胚轴伸长5.胚芽发育成芽6.芽进一步发育成茎和叶让我们来简化一下流程帮助记忆

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（三）种子萌发的过程1.吸水膨胀种皮变软2.转化输送营养物质3.胚根突破种皮形成根4.胚轴伸长5.胚芽突破土层发育成芽6.芽进一步发育成茎和叶注：胚轴并没有发育成植物幼体的具体器官，而是发育成了连接茎和根的部位。

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业巩固练习????C

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业巩固练习1.玉米比大豆的播种时间早，可能是玉米种子萌发的适宜温度低于大豆种子萌发的适宜温度。玉米种子播种前，要先耕耙让土壤变得松软，是保证玉米种子萌发时有充足的空气。2.种子萌发所需的物质，除了子叶或胚乳中储存的有机物外，还需要水和氧气。直接暴露于月球表面，不能萌发，低温、辐射和重力等，都会影响到种子的萌发。

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业巩固练习不需要测定整袋种子，选取其中适当数量的样本测定即可。选取样本时，不可参杂个人好恶，必须随机取样。在测定种子萌发率的过程中，提供的环境条件要适宜。发芽率的计算公式为：

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业巩固练习

总结种子的萌发环境条件自身条件种子萌发的过程1.适宜的温度2.适量的水3.充足的空