3. 种子的萌发（第一课时）【深学深研】人教版生物七年级下册.pptxVIP

人教版·生物学·七年级下册·第三单元·第一章种子的萌发第一节（第一课时）主讲人：核酸限切酶单位：

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业导入观看视频思考下面问题1.种子入库保存前，要经过哪些工序？2.种质库中，种子保存的环境条件是什么？3.种子保存的环境条件，与种子萌发的环境条件相同吗？

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业导入观看视频思考下面问题1.种子入库保存前，要经过哪些工序？2.种质库中，种子保存的环境条件是什么？3.种子保存的环境条件，与种子萌发的环境条件相同吗？采集，初步筛选，细致检查，分装密封，放入冷库低温，密封、干燥种子保存的环境条件种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业通过实验探究，明确种子萌发的环境条件。通过合作讨论，分析得出实验操作的基本原则。通过整合思考，能正确独立设计出其他探究性实验。目标1目标2目标3

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（一）种子萌发的环境条件“一年之计在于春”春天是很多作物的播种季节为什么种子在春天播种下去，更容易长出幼苗？春天有什么区别于其他季节的环境条件吗？实验·探究—种子萌发的环境条件种子在什么样的环境条件下才能萌发？1.提出问题：

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业实验·探究—种子萌发的环境条件2.作出假设：种子的萌发可能需要温度水空气（一）种子萌发的环境条件依据教材P3页，作出你的假设

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业实验·探究—种子萌发的环境条件3.制定计划+4.实施计划准备绿豆种子40粒，4个培养血，滤纸或餐币纸，记号笔等。给4个培养皿编号，在培养血中放入裁剪合适的滤纸。123分别向4个培养血中均匀地撒入10粒种子。1号血不加水，置于橱柜2号血倒入适量的水，置于橱柜3号血倒入适量的水，置于冰箱4号皿倒入较多的水，淹没种子，置于橱柜41234为什么是10粒，而不是1粒？（一）种子萌发的环境条件

实验·探究—种子萌发的环境条件3.制定计划+4.实施计划一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1号血不加水，置于橱柜2号血倒入适量的水，置于橱柜3号血倒入适量的水，置于冰箱4号皿倒入较多的水，淹没种子，置于橱柜41234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气（一）种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气讨论：以下两两对照，可以形成几组对照实验？提示：单一变量才能形成对照实验。（一）种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气变量唯一：1与2为对照实验（一）种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气变量不唯一：3与4不为对照实验（一）种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气共形成三组对照实验对照组实验组实验组实验组（一）种子萌发的环境条件

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业1234温度水空气温度水空气温度水空气温度水空气（一）种子萌发的环境条件适宜的温度充足的空气适量的水实验·探究—种子萌发的环境条件5.得出结论P5页

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（一）种子萌发的环境条件1234适宜的温度适量的水充足的空气回顾实验思考下面几个问题1.应当选用什么样的绿豆种子进行实验？饱满健康的绿豆种子实验·探究—种子萌发的环境条件5.得出结论P5页

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（一）种子萌发的环境条件1234适宜的温度适量的水充足的空气回顾实验思考下面几个问题2.以1组合2组为例，其唯一变量为适量的水，其他条件要完全相同，仅仅是完全相同吗？完全相同且适宜实验·探究—种子萌发的环境条件5.得出结论P5页

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（一）种子萌发的环境条件1234适宜的温度适量的水充足的空气回顾实验思考下面几个问题3.通过本次实验，我们得到了种子萌发的环境条件为：适宜的温度、适量的水和充足的空气。你对这个结论，心存质疑吗？如果存在质疑，你的质疑什么？仅仅一次实验并不能说明问题。绿豆种子萌发的环境条件并不能代表所有种子。实验·探究—种子萌发的环境条件5.得出结论P5页

一、学习目标二、知识新授三、巩固练习四、总结作业（一）种子萌发的环境条件1234适宜的温度适量的水充足的空气