高一历史(统编版)-冷战与国际格局的演变-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题冷战与国际格局的演变

学科历史学段：高中年级高一

教材书名：中外历史纲要（下）出版社：人教社出版日期：2019年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

通过自主构建历史时间轴、表格等方式，了解冷战时期的典型事件；多角度搜集史料，

探讨冷战产生的历史背景；通过时间轴、表格、历史照片、历史地图、主要人物回忆录等方

式，纵观冷战表现并对典型事件进行分析，在此基础上认识冷战的基本特征，理解冷战的发

生、发展与世界格局变化之间的相互影响，引导学生理解国际格局演变及影响演变的重要因

素，使学生认识到美苏两极争霸格局是由美苏两国的国家实力、国家利益及对外战略等决定

的，从而使学生明确处理国际关系和维护世界和平的正确原则。

教学重点：美苏“冷战”对峙的表现及二战后国际格局演变的历程。

教学难点：美苏“冷战”的背景原；影响二战后国际格局演变的因素及由此得到的启示。

教学过程(表格描述)

教学

主要教学活动设置意图

环节

导入课堂

环节第18课《冷战与国际格局的演变》

导入所起

出示

冷战的作用是

的漫引发学生

画的兴趣、

快速进入

正题，易

简短巧

妙、悬疑

激趣。图

片类史料

出示漫画，学生观察漫画，说说从中获取关于冷战的哪些信息？生动形

教师：冷战时间、对抗，核威慑，但未真正发生战争等。呈现冷战概象，对于

念

营造情

冷战的含义