高一历史（统编版）-新中国社会主义民主建设发展-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题新中国社会主义民主建设发展

学科历史学段：高中年级高一

教材书名：《中外历史纲要（上）》出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年8月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：通过梳理人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、

民族区域自治制度和基层群众自治制度的产生和发展相关史实，了解新中国社会主义民主政

治建设的建立背景和发展、完善情况，认识到中国特色社会主义民主是适应中国国情的的，

并且形成了制度化的体系保障人民当家作主的权力。

教学重点：新中国社会主义民主制度的形成、发展历程和影响。

教学难点：新中国社会主义民主制度实施的背景。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

引导学生理解中

1.引导学生回顾中国共产党领导的多党合作和政治国实行中国共产党领

一、中国共协商制度产生的历史渊源，理解在新中国创建过程中政导的多党合作和政治

产党领导协会议发挥的重要作用和年之后实行政治协商制度协商制度是由中国特

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的多党合的重要意义。殊历史条件和革命建

作和政治2.引导学生梳理改革开放之后政治协商制度的发展设的需要所决定的，

协商制度情况，理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度该制度形成之后在政

在推进民主政治和社会发展方面起到的作用。治整合和民主参与方

面发挥着重要作用。

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1.引导学生追溯人民代表大会制度形成的历史，理引导学生理解人

二、人民代解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民代表大会制度是实

表大会制2.引导学生梳理改革开放之后人民代表大会制度的现人民当家作主、人

度恢复和完善情况，理解新时期人民代表大会制度的发展民管理国家的最好形

情况和民主法制的进一步发展。式。

1.引导学生梳理民族区域自治制度实施的历史实践引导学生理解民

基础和确立的背景、意义。族区域自治制度是符

三、民族区

2.结合材料分析民族区域自治制度实施的情况和产合中国国情的民族制

域自治制

生的作用。度，有力地维护国家

度