2025--2026年八年级上学期语文期末模拟卷（考试版A4）【测试范围：上册第1-6单元】（含参考答案.docx

2025-2026学年八年级上学期期末卷

语文

（考试用时120分钟，满分120分）

考生须知：

1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

3．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4．考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

5．测试范围：统编版八上1~6单元。

一、积累与运用（共25分）

学校拟开展“我们的传统节日——节日主题文创”制作活动，请你与小语一起参与。

【认识传统节日】

1.（改编题）阅读下面传统节日的简介，完成（1）～（3）小题。（6分）

传统节日，是中华民族在数千年岁月里沉淀的文化瑰宝，像散落时光长河的璀璨星子，晕染着独属于东方的烟火与温情。每一个节日都有着独特的民俗内涵：元宵花灯照开市井喧闹，端午艾香裹着家国牵念，中秋月华揉进团圆温柔……它们是民俗与情感的珍贵A（纪记）录B（载栽）体，渊源可追溯到上古先民的图腾祭祀、时序敬拜。这些节日不仅是生活的仪式感来源，C。当我们循着节令韵律赏味、祈福，便是与千年先民遥遥共鸣，让文化的体温在世代间温热流转。

（1）语段中加点字的读音，正确的一项是（）（2分）

A.yùnsùB.yūnsùC.yùnshuòD.yūnshuò

（2）语段中A、B两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）

（3）结合语境，在C横线处补写恰当的语句。（2分）

【筹备节日文创】

2.（改编题）小语准备以“花”为传统节日文创主题图案，他想从古诗文中寻找灵感，请你帮他把下面关于“花”的古诗文名句补充完整。（8分）

3.（新考向）小语想把节日主题标识刻成阳文，字体为隶书，请结合链接材料，推测它印在白纸上的效果是下列哪一项（）（3分）

4.小语梳理传统节日花灯的制作方法，下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）

①确定好花灯的节日主题，在纸上画出对应的图案与框架。

②将画好的图案粘贴到竹篾框架上，用剪刀修整边缘。

③准备好制作所需的竹篾、彩纸、剪刀、胶水、灯带等材料。

④无误后，将灯带固定在花灯内部，粘贴好花灯的封口处。

⑤将竹篾按照图案框架弯曲拼接，用细线固定成花灯骨架。

A.③①⑤②④B.①③⑤②④C.③①②⑤④D.①③④⑤②

5.（新情境）学校拟针对活动效果设计调查问卷，请你帮助完成。（6分）

调查对象

调查问题

选项

学生

通过本次活动，你了解了传统节日的哪些知识？

（可多选）

A.传统节日的起源与习俗

B.（1）

C.传统节日文创的制作方法

A.增加民俗体验环节（如包粽子、做花灯）

B.邀请民俗专家讲解节日文化

C.（3）

二、现代文阅读（共25分）

（一）（原创题）阅读下面两个文本，回答问题。（共13分）

文本一：

屏宫与暖阁

①五代后蜀高祖孟知祥的“屏宫”，三面由七十张画屏围合而成，实则是当时冬日“暖阁”的常规样式。

②唐宋元时，阴历十月人们会在居室朝阳处用落地长屏风搭建临时暖阁，作客厅、书房或寝室，冬季安设、入春拆除。暖阁以居室南墙为固定面，其余三面用屏扇连缀而成；明清时暖阁变为固定硬装修。

③三围联屏上覆盖细木框架糊丝帛或纸张的轻质罩盖，便形成封闭的“室中之室”。暖阁留门挂帘障蔽，部分屏面设可支起的碧纱小窗，以利通风采光。

④暖阁是预制构件组合式设施，可快速拆装。宋人周密《武林旧事》载，南宋淳熙三年高宗赐孝宗“缂丝作金龙装花软套阁子一副”，即一套可拆装暖阁。其软帷用高档缂丝制成，通过屏框套杆套装包覆暖阁。

⑤富贵阶层常用华贵织物装饰暖阁联屏，如南宋富商赵梅石的“沉香连三暖阁”以彩锦遮壁；普通人家则用纸裱糊暖阁，称“纸阁”，唐宋厚纸保暖效果佳。【A】

⑥人们常将新绵纸揉皱后糊暖阁，文人士大夫则多有巧思：南宋方岳以白纸裱屏，绘袁安卧雪、雪夜访戴故事成“画阁”；王安石等人将旧书页、文稿裱阁，既避浪费又添雅趣。【B】

⑦孟知祥的“屏宫”是典型暖阁，他不用彩锦装饰，而是请画院画工在白绢上绘精品画作，裱于屏扇。屏架先裱纸或绫绢保暖，再覆画作，七十扇屏需一百四十幅定制绘画。

⑧暖阁内放火盆可聚热保暖、节省薪炭，是古人冬日理想的居家空间。

文本二：

火炕与暖炉

①北方以火炕为核心的保暖体系，民间普及度高，火炕历史可追溯至战国燕国，是取暖与睡眠功能的结合。

②火炕以土坯或砖石砌成，由炕面、炕墙、炕洞（核心）和烟囱构成。交错烟道设计使烟火均匀流