2025年统编版语文八年级上册第五单元测试卷（模拟练习）.docx

2025年统编版语文八年级上册第五单元测试卷（模拟练习）

（考查范围：第五单元19-22课时间：120分钟满分：120分）

学校：__________班级：__________姓名：__________得分：__________

第一部分基础积累与运用（28分）

一、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.弧形（hú）洨河（xiáo）桥墩（dūn）惟妙惟肖（xiào）

B.丘壑（hè）嶙峋（línxún）镂空（lǒu）重峦叠嶂（zhàng）

C.瞻仰（zhān）矗立（chù）奠基（diàn）天堑变通途（qiàn）

D.翰林（hàn）擅长（shàn）漕运（cáo）摩肩接踵（zhǒng）

二、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.巧妙绝仑因地制宜长虹卧波古朴典雅B.别具匠心雕镂琢磨俯仰生姿自出心裁

C.永垂不朽丰功伟迹庄严肃穆慷慨激昂D.梦回繁华细致入微车水马龙春寒料俏

三、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）

A.这座新建的桥梁设计巧妙绝伦，与周围的自然景观完美融合，成为城市一道亮丽的风景线。

B.苏州园林里的假山和池沼搭配得因地制宜，让人仿佛置身于自然画卷之中。

C.参观人民英雄纪念碑时，同学们都摩肩接踵，怀着崇敬的心情缅怀革命先烈。

D.《梦回繁华》对《清明上河图》的描绘重峦叠嶂，让读者清晰感受到了北宋都城的繁华景象。

四、下列句子中加点词的解释有误的一项是（）（3分）

A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦（巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，没有可以相比的）

B.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同（自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人）

C.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部（矗立：高高地直立，侧重“直”）

D.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备（络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断）

五、下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）（3分）

A.《中国石拱桥》是一篇事物说明文，作者茅以昇，著名桥梁专家。文章以赵州桥和卢沟桥为例，说明了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点。

B.《苏州园林》作者叶圣陶，现代著名作家、教育家。文章围绕“苏州园林是我国各地园林的标本”这一中心，从布局、配合、映衬、层次等方面介绍了苏州园林的特点。

C.《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》是一篇事物说明文，以空间顺序为主，时间顺序为辅，详细介绍了纪念碑的位置、构造、浮雕等内容，表达了对革命先烈的崇敬与缅怀之情。

D.《梦回繁华》以逻辑顺序介绍了《清明上河图》的创作背景、画面内容和艺术价值，展现了北宋都城汴京的繁华景象，表达了作者对古代劳动人民智慧的赞美。

六、单元重点默写与理解填空（8分）

1.《中国石拱桥》中，描写赵州桥桥面设计特点的句子是：“________________，________________。”（2分）

2.《苏州园林》中，点明苏州园林整体特点的句子是：“________________，________________。”（2分）

3.《人民英雄永垂不朽》中，纪念碑正面镌刻的毛泽东主席题写的八个大字是：“________________，________________。”（2分）

4.《梦回繁华》中，作者认为《清明上河图》是“________________”，高度评价了其艺术价值。（2分）

七、综合性学习（5分）

班级开展“走进说明文中的建筑与艺术”主题活动，请你参与并完成下列任务。

1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

____________________________________________________________________

2.活动中，同学们要分享对本单元说明文中建筑或艺术作品的感悟，请你结合课文，谈谈这些作品所蕴含的文化价值。（3分）

____________________________________________________________________

第二部分阅读与理解（42分）

（一）课内说明文阅读（15分）

《中国石拱桥》（节选）

茅以昇

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，