2026年九年级劳动教学工作计划第二学期
一、指导思想与目标定位
以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为纲领,紧扣“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”核心要求,结合九年级学生身心发展特点与升学阶段需求,以“劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美”为育人主线,聚焦“生活劳动实践化、生产劳动项目化、服务劳动社会化”三大方向,重点突破“劳动价值观内化”“复杂劳动任务解决能力”“劳动与学科融合创新”三大难点,助力学生在劳动中实现“知识迁移—技能提升—品格塑造—责任担当”的多维成长,为高中阶段学习与终身发展奠定坚实基础。
二、学情分析与重点聚焦
九年级学生已系统掌握基础劳动技能
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