高一生物学人教版必修1合格考复习2：细胞的代谢（1）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题合格考复习2：细胞的代谢第1课时

学科生物学学段：高中年级一年级

教材书名：生物学必修1分子与细胞

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年9月

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

复习目标及复习重点、难点

复习目标：

1.利用归纳与比较等方法，通过概念图和图表等形式，加深对细胞的物质输入和输出、酶

和ATP等知识的理解，培养解读与比较、概括与归纳的科学思维。

2.运用相关知识解释细胞的生命活动，分析解决生产生活问题，落实生命观念和科学探究，

关注社会责任。

复习重点：细胞的物质输入和输出、酶和ATP等知识的落实

复习难点：运用相关知识解释细胞的生命活动，分析解决生产生活问题；基于特定的生物学

问题，通过实验设计和分析进行科学探究

教学过程

教学环节主要教学活动设计意图

教师通过导语直接点明课题。引出本节课复习的要

点，梳理这三部分的

重要概念一物质运输的方式和特点关系。

按照小分子出入细胞的方式——被动运输和主动运输，

大分子物质出入细胞的方式——胞吞和胞吐，对知识进落实细胞的物质输入

概念梳理行梳理和存储。和输出的基础知识

辨认物质出入细胞的模式图，培养解读和比较能力，落培养解读与比较、概

实不同物质运输方式的特点。括与归纳的科学思维

通过表格对知识进行归纳，培养归纳和概括能力。

重要概念二动植物细胞的吸水和失水回顾动植物细胞的吸

回顾渗透作用概念及渗透作用发生的条件。水和失水

落实动物细胞吸水和失水的条件及发生的现象。对实验进行深入细致

的分析

讨论植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验条件、现

象及原理。

重要概念三生物催化剂——酶

对酶的本质、作用、作用机理和酶的特性进行复习，通落实酶相关的基础知

过对图像的解读，加深学生对影响酶活性的因素的理识，解读曲线图

解，培养科学思维。

构建概念图，对知识进行梳理。进行学法指导

重要概念四直接能源物质——ATP

借助图像回顾ATP的结构，加深对ATP理解。

探讨ATP与ADP的相互转化过程，复习ATP的合成和ATP通过对ATP的回顾，

的水解，理解二者的相互迅速转化与细胞能量供应的关落实物质与能量观

系。

分析ATP是直接能源物