高一生物学人教版必修1合格考复习3：细胞的代谢（2）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题合格考复习3：细胞的代谢第2课时

学科生物学学段：高中年级一年级

教材书名：生物学必修1分子与细胞

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年9月

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

复习目标及复习重点、难点

复习目标：1.说明细胞呼吸，探讨其原理的应用

2.阐明光合作用以及对它的认识过程

3.研究影响光合作用速率的环境因素

复习重点：探讨细胞呼吸和光合作用原理的应用

复习难点：研究影响光合作用速率的环境因素

教学过程

教学环节主要教学活动设计意图

【问题聚焦】1.有氧呼吸过程中物质和能量的变化有何用图表的形式回顾细

特点？2.有氧呼吸和无氧呼吸各有什么特点？3.细胞胞呼吸的过程，增加

呼吸原理在生产生活中有哪些应用？直观性，促进学生理

以文字或图像等方式梳理有关细胞呼吸过程中的相关解。从物质和能量的

概念：角度，探索细胞呼吸

1.细胞呼吸的概念的过程，落实物质和

2.细胞呼吸的过程，用图像的形式将有氧呼吸的三个过能量观。

概念梳理程呈现出来，同时将无氧呼吸的过程在图中展示。

进一步小结细胞呼吸过程中的几个重要环节，如

（1）有氧呼吸哪个阶段产生CO？CO出细胞的方式？22

（2）O参与有氧呼吸第几阶段，O进细胞的方式？22

（3）有氧呼吸哪个阶段有HO参与？哪个阶段产生明确要思考的问题，2

H0？2使学生的思维过程有

（4）有氧呼吸哪些阶段产生[H]？序，重点突出

（5）有氧呼吸哪些阶段产生ATP？

3.比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同点，进一步落实细胞

呼吸的过程讨论分析探究实验设

4.分析探究酵母菌呼吸方式的实验，体会探究实验的设计的基本思路及方

计思想，分析实验自变量、因变量、实验现象、实验结法，落实科学探究的

论等。核心素养

5.结合细胞呼吸的过程，分析影响细胞呼吸的因素

【问题聚焦】1.光合作用是怎样进行的？2.光合作用过

程中物质变化与能量转化有什么关系？3.光合作用原

理在生产中有哪些应用？

梳理光合作用过程中的有关概念：明确光合作用是一个

1.以图像形式梳理光合作用的过程，了解光反应、暗反有机的整体。形成“局

应的过程，场所，物质变化，能量变化等。