泸西县2026年教育体育系统事业单位校园公开招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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泸西县2026年教育体育系统事业单位校园公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国水污染防治法》中的()是指污水处理过程中产生的半固态或者固态物质。

A.污泥

B.水污染物

C.有毒污染物

D.无毒颗粒物

【答案】:A

【解析】在《水污染防治法》中,污泥是指污水处理过程中产生的半固态或者固态物质。水污染物是指直接或者间接向水体排放的,能导致水体污染的物质;有毒污染物是指那些直接或者间接被生物摄入体内后,可能导致该生物或者其后代发病、行为反常、遗传异变、生理机能失常、机体变形或者死亡的污染物;无毒颗粒物虽然也可能存在于水体中,但不是污水处理过程中产生的半固态或固态物质的特定表述。所以符合题干描述的是污泥。

2、大量银行储户集中提取存款的现象被称为()。

A.挤兑

B.抢兑

C.赤字

D.哄抢

【答案】:A

【解析】这道题考查对经济术语的理解。对于大量银行储户集中提取存款这一现象,需要分析每个选项来确定正确答案。首先看“挤兑”,它指的正是在银行等金融机构面临信用危机时,大量储户因担心存款安全而集中到银行提取存款,这与题目所描述的现象完全相符。再看“抢兑”,通常是指在外汇市场上,人们争先恐后地用本国货币兑换外币等情况,并非是银行储户集中提取存款的意思,所以不符合题意。“赤字”一般用于财政领域,是指财政支出大于财政收入的差额,与银行储户集中提取存款的现象毫无关联。“哄抢”主要是指群体在没有合法授权的情况下,一哄而上抢夺财物等行为,和银行储户提取存款的行为性质不同,也不符合本题描述。综上,正确答案是挤兑。

3、灯芯:油灯:光明()

A.枪管:手枪:死亡

B.电动机:吸尘器:洁净

C.扇骨:折扇:凉爽

D.木炭:壁炉:温暖

【答案】:C

【解析】灯芯是油灯的组成部分之一,人们使用油灯是为了获得光明;扇骨是折扇的组成部分之一,人们使用折扇是为了获得凉爽,且油灯和折扇都是传统的生活用具。因此这就是正确答案。

4、依据赫塞和布兰查德的情境领导理论,参与型领导风格是指()。

A.高任务——低关系

B.高任务——高关系

C.低任务——高关系

D.低任务——低关系

【答案】:C

【解析】赫塞和布兰查德的情境领导理论提出了四种领导风格,分别对应不同的任务行为和关系行为组合。任务行为是指领导者对下属分配任务、指导工作的程度,关系行为则是指领导者与下属沟通、支持和互动的程度。高任务行为意味着领导者明确规定工作任务、步骤和时间要求等;高关系行为表示领导者注重与下属建立良好的人际关系,关心下属需求、提供情感支持等。在该理论中,参与型领导风格强调领导者与下属共同参与决策过程,注重与下属的沟通和互动,给予下属较多的支持和鼓励,同时不过多干涉下属的工作。这体现为低任务行为和高关系行为,即领导者较少直接下达具体任务和指令,而是让下属有更多自主空间,但会积极与下属交流沟通,提供情感上的支持和引导。所以该题答案对应的是低任务——高关系。

5、下列著名京剧表演艺术家中,擅长扮演武生,有“活武松”之称的是()

A.梅兰芳

B.程砚秋

C.张君秋

D.盖叫天

【答案】:D

【解析】梅兰芳被誉为“四大名旦”之首,擅长旦角,此说法错误;程砚秋是“四大名旦”之一,擅长旦角,此说法错误;张君秋擅长旦角,此说法错误;盖叫天擅长演武生,有“江南活武松”的美誉,此说法正确。所以应选关于盖叫天的描述。考点:人文常识

6、管理人员在面对越是复杂的问题、解决难度越大的情况下,越应具备()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.沟通技能

【答案】:C

【解析】在管理工作中,不同技能有着不同的作用。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力,它更侧重于对具体技术和操作的掌握,对于解决复杂问题虽有一定帮助,但并不能从整体和宏观的角度去应对复杂局面。人际技能是指与处理人事关系有关的技能,也就是理解、激励他人并与他人共事的能力,它有助于管理者更好地与团队成员进行互动和协作,但对于从战略层面和整体角度去分析和解决复杂问题,其作用不够直接。沟通技能是指管理者准确传递信息以及有效接收信息的能力,它是人际互动的重要方式,但同样不能很好地应对复杂问题中的系统性和全局性挑战。而概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括,并迅速做出正确决断的能力。当管理人员面对复杂问题难以解决时,需要站在宏观和战略的高度,全面地看待问题、分析问题的本质和各方面的关联,而概念技能正能够满足这一需求,帮助管理者理清复杂问题的头绪,做出正确的决策。所以面对复杂问题难以解决时,管理者越应该具备概念技能。

7、领导干部担任多种职务时,在公文写作中其职务应当()。

A.全部

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