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第3.1课《做好自我管理》教学设计
课题
做好自我管理
单元
第三·单元
学科
信息技术
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:能够了解在线生活中健康管理的要求,涵盖坐姿、用眼休息、非学习类设备使用时长限制等不同场景的约束形式。
计算思维:能够学会通过公共场合、聚会等场景规范在线行为,遵守文明礼仪,优化在线社会中的相处方式。
数字化学习与创新:能够探索时间管理、坐姿提醒等数字化工具在自我管理中的应用,创新在线生活的自我约束形式。
信息社会责任:能够认识到自我管理在在线社会中的作用,理解健康文明的行为对融入在线社会与个人发展的影响。
教学重点
能够了解在线生活中健康管理的要求,涵盖坐姿、用眼休
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