《赠刘景文》课堂实录及点评小学语文三年级上册第二单元.docVIP

《赠刘景文》课堂实录及点评小学语文三年级上册第二单元

课前交流：

师：孩子们，做个自我介绍，老师姓李。

生：李老师好。

师：你们好！老师呢，有很多的爱好。其中有一项就是吃好吃的，作为见面礼，今天老师也带来了很多美食。看，第一道美食。这道菜呀，肥而不腻，耙而不烂，色香味俱佳。还有这道菜。它呢，酸甜，但是又带着香辣，特别下饭。还有这道菜，炸的金黄的豆腐加上香菇、火腿、冬笋，比肉还香，咱们还要接着看吗？

生：要！

师：可是会看饿的。孩子们，这些菜你有发现什么共同点吗？

生：他们后面都有个东坡。

师：火眼金睛。孩子们，那这节课我们就要一起踏上时光隧道，穿越到宋朝和东坡来一场景的对话，准备好了吗？上课

一、破题导入新课

师：孩子们，刚刚说到的东坡叫做苏东坡，其实就是苏轼，那谁能来给咱们介绍介绍苏轼这个人呢？

生：苏轼也称为苏东坡，宋代著名文学家，书法家，画家，字

子瞻，号东坡居士，四川人，是唐宋八大家之一，也是宋代豪放诗词的代表。

师：了解了苏轼，咱们一起来读读课题吧。

师：孩子们，“赠”是什么意思呀？

生：“赠”的意思是给。

师：就是这样，它的偏旁是个贝字旁，贝字旁在过去多跟钱有关系，所以这个字就是指把自己拥有的东西分享赠送给别人，那在写的时候请你注意了，咱们抬手跟老师一起写一写，它左边的贝字旁写的窄一点。

师：孩子们，看会了，就请你拿出咱们的作业单，端端正正的把我们的课题补充完整，注意咱们的书写提示。

师：刘景文是苏轼的朋友。有一天，苏轼和一群朋友聚会，认识了刘景文，两个人一边喝酒一边聊天，高兴极了。于是苏轼就写下了这首诗送给刘景文，那考考你们。李白的《赠汪伦》是什么意思？那杜甫的《赠花卿》是指？

生：李白送给汪伦的诗。

生：杜甫送给花卿的诗。

师：再考考你们，如果你要写首诗送给苏轼，你的题目应该叫做什么？如果你要写首诗送给李白呢？

师：理解了的意思，会写了字，现在再来读课题，一定能读得更好，全班一起读课题。

点评：用学生最感兴趣的美食引导到“东坡”，了解苏轼，再进入课题，整个流程引导恰到好处，教学自然发生。

二、初读古诗

师：孩子们，要学好古诗，读对是基础。那现在就请同学们打开课本自己读诗听，一定要读准字音。

师：谁来试一试。

师：全班一起读一读。

三、复习方法，理解诗意

师：读会了诗，咱们去理解它吧。上节课我们学会了借助注释来理解难懂的字词，二年级的时候我们也学过其他的方法。那现在就请你用上这些方法，走进诗，看看苏轼写了什么，咱们四人小组合作学习，分享你读懂了哪些字词，开始吧。

学生小组讨论。

师：孩子们，谁来分享一下你读懂了哪些字词？

生：我理解了“荷尽”就是指没有了。

师：老师在课前也查阅过资料、字典。“尽”在我们的字典中有这么几种解释（课件出示），在这应该选择什么？

生：枯萎。

师：所以孩子们查阅资料，然后联系生活实际，是个理解字词的好方法，学会运用它。你还理解了哪些字词？可以和咱们分享。

生：我理解了“橙黄橘绿”，意思就是橙子黄了橘子绿了。

师：很明显，生活中我们见到过的。

生：我理解的是“菊残”，菊花花瓣开始凋谢，但是它还像一棵松树一样的挺立的。

师：也是生活中可以看到的。

生：我也理解的是“傲霜枝”，菊花凋谢了，留下了它的枝条，深秋的时候霜打在枝条，但它依然挺立着站着，特别坚强。

师：所以“傲”就是你说的坚强。看，他刚刚是在联系上下文来理解了字词。

师总结：在刚刚的过程中，我们不仅回忆起这些方法，还去运用了。那现在你能试着说说苏轼对刘景文说了什么吗？说给你同桌听一听，待会儿请同学汇报，开始吧。

学生同桌讨论。

师：好了，孩子们，谁能像个老朋友一样来说说苏轼对刘景文说了什么？

生：苏轼对刘景文说：荷叶已经枯萎了，它已经没有雨伞一样的盖子了，菊花残了，但他还是坚强的站立着。一年的好景你要记住，就是橙子黄了，橘子绿的时候。

生：荷叶已经没有了，已经往下掉了，菊花已经凋零了，但它还仍然仍然的想开放，这是一年最好的季节，橙黄橘绿的时候。

师：孩子们，苏轼送了刘景文这几句话，那现在请咱班同学一起来读一读，一起送给刘景文。

点评：作为单元整体教学，既要了解学生已有知识经验，又要鼓励其发现、运用。理解诗意这一环节，先由学生小组合作探究，在探究的过程中回忆方法，再在理解诗意中运用方法，最后在汇报的过程中总结复习。教学中，放手的学和老师的引导起到至关重要的作用。

四、走进诗情，续探秋景

师：苏轼呢，不仅送了刘景文几句话，还送了他一幅景，一幅什么季节的景，你又是从哪看出来的呢？

生：我觉得是秋季。荷花是夏天盛开的，但是他这里说荷花已经枯萎了。菊花也是夏天盛开的，诗里是枯萎了。

师：所以呀，这样一幅秋景都藏在咱们字里行间。（板书：秋）

（一）秋之荷

师：苏轼笔下的秋又会是什么样的呢？我们一起走进他笔下的景，先来看看苏轼笔下的荷。荷花是夏天的