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《月光曲》课堂实录小学语文六年级上册第七单元

一、过目不忘回忆美

师：之前我们刚刚走出中国古典音乐厅。今天，我们要继续漫步维也纳金色大厅，重识“交响乐之王”——

生：贝多芬。

师：他曾郑重地许下诺言，读。

生：用我的艺术，造福于穷人。

师：是的，他是这样说，也是这样做的。200多年前的某个秋天的夜晚，他来到莱茵河畔的一个小镇上，发生了一件让他刻骨铭心的事情。过目不忘的你，是不是能用这些词语回忆起那个唯美的传说呢？谁愿意为我们读一读这些词？

师：请你读，其他同学用心回忆。

（生读词语）

师：请你用这些词回忆传说，谁愿意说给大家听？

生：在莱茵河的旁边，有一条幽静的小路。小路旁有一座茅屋，里面闪着微弱的烛光。屋里有一架钢琴，幽清的月光照在琴键上，贝多芬弹起了那首《月光曲》。

点评：本环节紧扣单元整体教学框架，简洁明了迅速进入新课学习。借助贝多芬的名言，带领学生重温第一课时学过的词语，回顾美好的传说。

二、用心体会发现美

师：孩子们，清幽的月光下，贝多芬按下了琴键，一首《月光曲》流淌而出。皮鞋匠静静地听着，他好像看到了什么呢？默读第九自然段，用横线勾画出皮鞋匠看到的画面。

生（默读、勾画）

师：来，孩子，请你汇报。

生：我勾到的是：他好像面对着大海，到一个连一个朝着岸边涌过来。

师：大家同意吗？谁愿意为我们读一读？

生：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

师：同学们思考一共写到了几个画面呢？

生：一共写了五个。

师：其他同学有不同意见吗？能不能合并？

生：一共写了两个画面。

师：好的，别着急，和你的同桌一起讨论一下，哪些画面可以合并？可以合并为几个画面？

生（同桌讨论）

师：已经有想法的孩子，来和我们一起说说看。

生：我一共看到了三个画面，画面一是他好像面对着大海，到霎时间洒满了银光。我看到的画面，非常轻缓，非常清幽。

师：好，我们先说画面一。这位孩子看到了第一幅画面，海上一片平静。此时，我们可以看到，月亮已经升了起来，海面上满是银光。（板书）

师：画面二又在哪？谁来说？

生：我看到的画面二是月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

师：仿佛让你感觉到了什么？

生：月亮升起来了，与微云相伴。

师：微云相伴是不是非常美？请你读出这份美感。

生：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

师：是呀，孩子们此刻的画面有所变化，同学看到了不一样的海面。她似乎看到了：一缕微云的陪伴下，月亮已经升了起来。接下来的第三幅画面又在哪里呢？

生：第三幅画面就是：忽然海面上刮起了大风，直到一个连一个朝着岸边涌过来。这里就是写了月光下大海刮起了大风，卷起了巨浪的场景。

师：你似乎能想到哪个成语？

生：我想到了波涛汹涌。

师：你还能想到什么成语？

生：汹涌澎湃。

师：你呢？

生：（未作答）

师：其他同学帮帮她。

生：惊涛巨浪。

师：孩子们，这样的景象让我们看到了不一样的海面。此时的浪已经不像刚才那么平静，此时的月亮也升高了。接下来，就让我们想着这些画面，再来读一读这些文字。

生：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

师：多美的画面啊！孩子们，在这些画面中有没有提到音乐？

生：没有。

师：而是写出了兄妹俩听贝多芬弹琴时的联想，这就叫听觉想象。

点评：默读有助于思考。通过默读第九自然段，让学生在“文字”“画面”“音乐”三者间进行思维转换，及能力提升。在学生一时紧张概括不出来时，不急于告诉她，而是让生生互助，完成深入理解。

三、侧耳倾听感受美

师：接下来请你一起来听，乐曲的第二、第三乐章，说说你的发现。

生：这首曲子前面还是特别的舒缓缓慢的，可到了后面却变得快速激情了起来。

师：你听出了它的速度的变化。继续补充，请说出你的发现。

生：我感觉他的音乐更加高昂，而且激动了。

师：其他同学请说出你的发现。

生：我发现第二乐章变得比较活泼，歌曲的旋律比较跳跃。第三乐章比较急速，让人感觉有点反应不过来。

师：请你结合你学到的知识，来说一说你的感受。

生：我的感受就是第二乐章和第三乐章对比起来，第二乐章听着更舒适一点。而到了第三乐章，从节奏来看，变得越来越快，就感觉气势很强烈。

师：他说到了一个词：强烈。请你接着说。

生：我的感受是第一、二乐章轻缓舒适，而到了第三乐章气氛就越来越烈。而第二乐章在课本中对应的也就是：月亮越升越高，在轻纱之间穿梭。第三乐章的话则代表了巨浪卷起来，一个一个向岸边涌来。

师：真会体会！大家知道，其实如果说第