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初中数学教学中的信息技术与数学文化融合实践案例分析论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨信息技术与数学文化的融合实践，通过具体案例分析，深入剖析信息技术在数学教学中的应用及其对数学文化传承与创新的促进作用。本文旨在为初中数学教育改革提供有益的参考，提高数学教学的实效性和文化内涵。

关键词：初中数学教学；信息技术；数学文化；融合实践；案例分析

一、引言

（一）信息技术在初中数学教学中的应用现状

1.丰富教学手段，提高教学效率

随着信息技术的不断发展，越来越多的教学工具和软件被应用于初中数学教学。这些工具和软件如多媒体课件、在线教育平台等，使得数学教学手段更加丰富，有助于激发学生的学习兴趣，