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小学道德与法治教学中的法治教育评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教学中的法治教育评价方法，以期为提高法治教育质量提供有效途径。本文通过分析现有评价方法的不足，提出了具有针对性和实用性的评价方法，并结合实际教学案例进行了探讨。

关键词：小学道德与法治；法治教育；评价方法

一、引言

在新时代背景下，法治教育在我国教育体系中占据着越来越重要的地位。小学道德与法治课程作为法治教育的基础课程，对于培养学生的法治观念、提高法治素养具有举足轻重的作用。然而，在当前小学道德与法治教学中，评价方法仍存在一定的问题，亟待改进。以下将从两个方面展开论述：

（一）现有评价方法存在的问题

1.评价方式单