苏教版三年级上册科学.docxVIP

苏教版三年级上册科学

亲爱的同学们，当你们翻开这本崭新的科学课本时，一段充满惊奇与发现的旅程就即将开始啦！科学，就像一位神奇的向导，它将带领我们走出教室，去探索我们身边那些习以为常却又充满奥秘的现象。它不是枯燥的公式，也不是难懂的术语，而是我们认识世界、改造生活的“魔法钥匙”。在这个学期，我们将一起动手、动脑，去揭开大自然的层层面纱，感受科学的无穷魅力。

第一单元：我们周围的材料

我们每天都在和各种各样的东西打交道：书包是用什么做的？我们吃饭用的碗是什么材料？盖房子的砖头又有什么特性？本单元，我们就将成为一名小小的“材料侦探”，去认识我们周围常见的材料，如木头、金属、塑料、纸、布等。

你将探索：

*材料的“身份证”：每种材料都有它独特的“长相”和“脾气”。我们会学习用眼睛看颜色、看形状，用手摸软硬、摸光滑粗糙，用鼻子闻气味（当然，要注意安全，不能随便闻未知的东西哦！），甚至用简单的实验来比较它们的轻重、是否容易吸水、是否容易导电等。

*材料的“本领”：为什么铁锅适合炒菜？为什么雨衣要用塑料做？为什么书本要用纸做？通过观察和讨论，我们会发现不同的材料有不同的特性，人们正是根据这些特性来选择合适的材料制作各种物品。

*材料的“变身”与“循环”：有些材料可以被回收再利用，比如废纸可以变成新的纸。我们会了解到节约材料、保护环境的重要性，从小树立环保意识。

学习小贴士：带上你的好奇心和放大镜，仔细观察家里和学校里的各种物品，记录下它们是用什么材料做的，你觉得为什么要用这种材料。这将是你科学探索的第一步！

第二单元：动物与植物

我们生活在一个生机勃勃的星球上，到处都能看到动物的身影，感受到植物的绿意。它们是我们的朋友，也是地球生命共同体的重要成员。在这个单元，我们将走进动植物的世界，去认识它们，了解它们。

你将探索：

*动物的“全家福”：我们会认识一些常见的动物，比如天上飞的鸟、水里游的鱼、地上跑的兔。它们各有什么特点？是怎样运动的？吃什么食物？住在哪里？我们还会学习如何给它们简单分类。

*植物的“生命密码”：从高大的树木到不起眼的小草，植物无处不在。我们会观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子，了解它们各自的作用。我们还会亲手种植一些小植物，观察它们的生长变化，体会生命的力量。

*动植物与环境：动植物和它们生活的环境息息相关。不同的环境会孕育出不同的动植物。我们会思考，我们应该如何与动植物和谐相处，保护我们共同的家园。

学习小贴士：走出户外，去公园、去郊外，用心观察你遇到的动植物。可以带上画笔和本子，把它们的样子画下来，或者记录下它们有趣的行为。记住，观察时要保持安静，不要打扰它们哦！

第三单元：空气

我们每天都在呼吸，却常常忽略了空气的存在。空气是什么样的？它有什么作用？没有空气，世界会变成什么样？本单元，我们将一起“捕捉”空气，研究空气，揭开它神秘的面纱。

你将探索：

*空气“捉迷藏”：空气看不见、摸不着，我们怎么知道它存在呢？通过一系列简单有趣的小实验，比如“瓶子里的气球”、“水中的泡泡”，我们就能证明空气确实占据着空间。

*空气的“重量”与“力量”：空气有重量吗？它能产生力量吗？我们会尝试做一些小实验来感受大气压的存在，了解空气流动会形成风，以及风对我们生活的影响。

*我们需要洁净的空气：空气对所有生命都至关重要。我们会了解空气污染物有哪些，以及保护空气环境的重要性，从小养成爱护环境的好习惯。

学习小贴士：这个单元有很多动手实验，一定要积极参与，认真观察实验现象，并思考为什么会出现这些现象。科学实验是发现真理的重要途径哦！

第四单元：人的感觉

我们是如何认识这个五彩斑斓的世界的呢？多亏了我们身体的“感觉器官”——眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。它们就像我们身体的“侦察兵”，时刻为我们传递着外界的信息。本单元，我们将了解这些“侦察兵”的神奇功能。

你将探索：

*“千里眼”与“顺风耳”：眼睛能让我们看到物体的形状、颜色、大小；耳朵能让我们听到各种声音。我们会学习如何保护我们的眼睛和耳朵。

*“嗅觉大师”与“味觉专家”：鼻子能分辨各种气味，舌头能品尝出酸、甜、苦、辣、咸。我们会通过有趣的活动，体验嗅觉和味觉的奇妙。

*“触觉小能手”：皮肤能感受到冷、热、痛，还能分辨物体的软硬、光滑和粗糙。我们会了解皮肤的这些重要功能。

*感觉的协作：很多时候，我们需要多种感觉器官一起工作，才能更准确地认识事物。我们会体验各种感觉的协调配合。

学习小贴士：在学习这个单元时，可以多和同学一起做一些互动游戏，在游戏中体验和理解各种感觉的作用。同时，也要学会珍爱和保护我们宝贵的感觉器官。

学习科学小建议

1.好奇心是最好的老师：保持对万事万物的好奇，多问“为什么”。

2.仔细观