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古代诗歌阅读高频考点梳理

专题练2026届高考语文复习备考

赠周岐凤①

【明】钱晔

琴剑飘零西复东，旧游清兴几时同？

一身作客如张俭②，四海何人是孔融③。

野寺莺花春对酒，河桥风雨夜推篷。

机心已共沙鸥静，惟有家山在梦中。

【注】①周岐凤为官清正，坐事亡命，扁舟夜泊，钱晔以诗投赠。②张俭，汉末人，因弹劾宦官被迫逃亡，时人因敬重其德冒险收留，③孔融，汉末名士，历任北海相、少府等职，好举荐贤才。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．“琴剑飘零”四字，就让一个落魄江湖、孤独恓惶的文士形象跃然纸上。

B．第二句既有离别的伤感，又表达了对旧游时光的缅怀和对重逢的期待。

C．颔联以张俭作比，赞扬友人品德，相信他能够遇到孔融这般好士之人。

D．颈联对仗工整，将两个不同时空下的场景并列描写，形成了艺术张力。

2．尾联有丰富的情感内涵，请结合诗句简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

观打鱼歌

杜甫

绵州江水之东津，鲂鱼鲅鲅色胜银。

渔人漾舟沈①大网，截江一拥数百鳞。

众鱼常才尽却弃，赤鲤腾出如有神。

潜龙无声老蛟怒，回风飒飒吹沙尘。

饔子②左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。

徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。

鲂鱼肥美知第一，既饱欢娱亦萧瑟。

君不见朝来割素鬐③，咫尺波涛永相失。

【注释】①沈：同“沉”。②饔（yōng）子：厨子。③素鬐（qí）：白色的鱼鳍。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌开篇点明地点和所写对象，“鲅鲅”一词生动描绘出鲂鱼在水中欢跃的动态之美，银色鱼鳞与江水相映成趣。

B．“截江一拥数百鳞”极写捕鱼场面之壮观，而“众鱼常才”与“赤鲤腾出”形成鲜明的对比，暗示人才选拔的哲理。

C．诗人通过对切鱼场景的渲染和不同鱼类的描述，写出了厨师切鱼技艺的高超和鱼肉的美味，展现出生动的生活场景。

D．诗歌后六句由纪实转入感慨，既赞美鲂鱼美味冠绝天下，又通过“萧瑟”“永相失”等词透露出深沉的悲悯之情。

4．本诗是一首叙事诗，在叙事上颇具特色。请结合诗歌，从叙事视角、叙事语言和叙事结构三个角度中任选两个角度分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。

南歌子·四月二十六日集客临芳观

叶梦得

麦陇深初转，桃溪曲渐成。绿槐重叠午阴清。更有榴花一朵、照人明。

画栋清微暑，疏帘入晚晴。请君坐待縠纹平。看取红幢翠盖、引前旌。

5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．词的上片句句有景，其中鲜艳夺目的榴花在一片清幽的绿色背景中显得格外突出。

B．“麦陇”“桃溪”“绿槐”“榴花”“縠纹”等意象体现出初夏季节的时令特点。

C．下片中“清”字体现出清爽的感觉，“入”字写出了阳光透过窗子洒入室内的情景。

D．下片将荷花比作红色的旗帜，荷叶比作翠绿的车盖，形象描绘出它们的形状和色彩。

6．本词写景层次的安排上比较讲究，请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

三月二十四日宿曾峰馆夜对桐花寄乐天（节选）①

元稹

是夕远思君，思君瘦如削。

但感事暌违②，非言官好悲。

奏书金銮殿，步屣青龙阁。

我在山馆中，满地桐花落。

【注】①此诗作于诗人被贬江陵府士曹参军任上，当时白居易任京兆府户曹参军。②暌违：差错。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌题目交代时间、地点、物象和主要事件，起到概括诗歌内容的作用。

B．“思君”反复出现，强化了情感；“瘦如削”是诗人想象白居易瘦削的样子。

C．诗人说，自己并不在意官况好坏，只是因为事情出现差错而感慨不已。

D．诗人从对方落笔，希望老友白居易能够在仕途上一帆风顺，有所作为。

8．“满地桐花落”一句有何妙处？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早发

罗邺

一点灯残鲁酒醒①，已携孤剑事离程②。

愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

白草近关微有路，浊河连底冻无声。

此中来往本迢递，况是驱羸客塞城③。

【注】①鲁酒：薄酒。②事：服侍，侍奉。这里指相伴左右，相随。③羸：这里指瘦弱的马。

9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联“一点灯残鲁酒醒”以“灯残”营造温馨氛围，暗示诗人在舒适的环境中整装待发，“孤剑”则暗含侠客般的豪迈气概。

B．诗人与大雁相背而行，其向北而行的寒苦与大雁向南而归的暖适形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。

C．诗中“飞雪”霏霏、浊河“冻无声”等细节，展现了气候的严寒，凸显了诗人于寒冷中踏上离程的艰辛。

D．尾联的“客”字，与陆游《临安春雨初霁》中“谁令骑马客京华”的“客”意义、用法皆相同，且表达了相似的情感。

10．这首诗是如何体现“早发”之“早”的？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

乐天以愚相访沽酒致欢，因成七言聊以奉答

刘禹锡

少年曾醉酒旗下，同辈黄衣颔亦黄①。

蹴踏青云寻入仕