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pep英语小学四年级上册复习知识点归纳
一、词汇积累：筑牢语言基石
词汇是英语学习的基础，本单元要求掌握的词汇主要围绕以下主题展开，请同学们务必做到听、说、读、写四会，并能灵活运用。
（一）核心主题词汇
1.颜色(Colours)
*red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown,pink,purple
*（提示：不仅要认识单词，还要能听懂、会说，并能将单词与相应颜色匹配）
2.数字(Numbers)
*one,two,...,twenty(以及几十几的表达，如twenty-one)
*（提示：重点掌握1-20的英文表达，能准确认读、书写，并进行简单的数量问答）
3.动物(Animals)
*tiger,elephant,monkey,panda,cat,dog,duck,pig,bird,bear,etc.
*（提示：能说出动物名称，并描述其简单特征或表达喜好）
4.食物与饮料(FoodDrinks)
*rice,noodles,fish,cake,hamburger,juice,milk,water,Coke,etc.
*（提示：掌握常见食物和饮料名称，能表达自己喜欢或不喜欢的食物）
5.学校用品(SchoolThings)
*pen,pencil,ruler,eraser,bag,book,pencil-case,crayon,etc.
*（提示：能辨认并说出学习用品名称，知道其用途）
6.交通工具(Transportation)
*bus,car,bike,plane,train,ship,etc.
*（提示：认识常见交通工具，能谈论出行方式）
7.家庭成员(FamilyMembers)
*father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),etc.
*（提示：能介绍自己的家庭成员，了解家庭成员的称谓）
8.职业(Jobs)
*teacher,student,doctor,nurse,driver,farmer,etc.(根据教材实际内容调整)
*（提示：初步了解一些常见职业名称，能用简单句型询问或介绍职业）
*big,small,long,short,tall,short,fat,thin,new,old,good,nice,happy,sad,etc.
*（提示：这些形容词能让你的表达更生动，要学会用它们来描述人或事物）
*（提示：动词是句子的“发动机”，要掌握它们的基本含义和用法）
二、句型操练：搭建沟通桥梁
掌握核心句型是进行简单英语交流的关键。请同学们熟练掌握以下常用句型，并能在情境中灵活运用。
（一）问候与介绍(GreetingsIntroductions)
*Hello!/Hi!
*Goodmorning/afternoon/evening!
*Howareyou?–Imfine,thankyou./Verywell,thanks.Andyou?
*Whatsyourname?–Mynameis.../Im...
*Nicetomeetyou.–Nicetomeetyou,too.
*Thisis...(用于介绍他人)
（二）询问与回答(AskingAnswering)
1.询问物品及名称
*Whatsthis?/Whatsthat?–Itsa(an)...
*Whatarethese?/Whatarethose?–Theyare...(复数)
2.询问颜色
*Whatcolourisit?/Whatcolourarethey?–Its.../Theyare...
3.询问数量
*Howmany...doyouhave?/Howmany...arethere?–Ihave.../Thereare...(数字)
4.询问位置
*Whereis...?/Whereare...?–Its.../Theyare...(in/
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