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- 2026-01-17 发布于河北
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初一数学阶段性检测
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列方程中,一元一次方程是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的判断,熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键.由一元一次方程的概念可知:①含有一个未知数,②未知数的次数为1,③整式方程,据此进行判断即可.
【详解】解:A.方程整理后为,不含未知数,不符合一元一次方程的定义,不符合题意;
B.,方程中含有2个未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
C.,未知数次数为2,不是一元一次方程,不符合题意;???????
D.是一元一次方程,符合题意;
故选:D.
2.关于x的方程与的解互为相反数,则k的值为()
A. B. C.2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次方程,相反数的运用,掌握解方程的方法是解题的关键.
先解方程,再解方程,运用相反数的和为零即可求解.
【详解】解:,
移项得,,
系数化为得,;
,
移项得,,
系数化为得,,
∵解互为相反数,
∴,
移项得,,
去分母得,,
移项,合并同类项得,,
系数化为得,,
故选:.
3.已知关于x的方程的解为,则关于y的方程的解为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了换元法解一元一次方程;先对关于的一元一次方程进行变形为,再根据关于x的方程的解为,得出,然后求解即可.
【详解】解:把方程变形为:
,
∵关于x的方程的解为,
∴,
∴,
故选:D.
4.下列图形属于棱柱的有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查棱柱,掌握相关知识是解决问题的关键.棱柱有两个互相平行且全等的多边形底面,侧面为四边形且相邻边平行,侧棱平行且相等,据此逐项判断即可.
【详解】解:根据棱柱的定义第一个图形是四棱柱,
第四个图形是三棱柱,
第五个图形是五棱柱,
而第二个图形是圆柱,第三个图形是圆锥,
∴共有3个棱柱.
故选:B.
5.下列变形正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了等式的基本性质,等式两边同时乘或除以一个不为的数,等式仍然成立,根据等式的基本性质逐项判断即可,熟练掌握等式的基本性质是解此题的关键.
【详解】解:A、若,则,故原选项错误,不符合题意;
B、若,则,故原选项正确,符合题意;
C、若,则,故原选项错误,不符合题意;
D、若且,则,故原选项错误,不符合题意;
故选:B.
6.一件工作,甲单独做要20小时完成,乙单独做要12小时完成.现由甲先做4小时后,剩下的由甲、乙合做,还需要几小时完成,设剩下的部分还需x小时完成,则x满足的方程是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查列一元一次方程,理解工作效率、工作时间和工作总量的关系是解题的关键.
设工作总量为1,由甲,乙的单独工作时间可得到两者各自的工作效率,再根据“效率×时间=工作量”可以表示甲,乙的工作量,再根据等量关系“甲的工作量+乙的工作量=总的工作量”列方程求解即可.
详解】解:“设剩下部分要x小时完成”,那么甲共工作了小时,乙共工作了x小时,
设工作总量为1,则甲的工作效率为,乙的工作效率为,
那么可得出方程为:.
故选:C.
7.若关于x的一元一次方程的解是整数,则所有满足条件的整数m取值之和是()
A.-16 B.-12 C.-10 D.-8
【答案】D
【解析】
【分析】依次移项,合并同类项,系数化为1得到,先讨论m=-1,再讨论m≠1,解原方程,根据“方程解为整数”,得到列出几个关于m的一元一次方程,解之,求出m的值,相加求和即可得到答案.
【详解】解:,
∴,
若m=-1,则原方程可整理得:0=8(不成立,舍去);
若m≠-1,则,
∵解是整数,
∴x=1或-1或2或-2或4或-4或8或-8,
可得:m=7或-9或3或-5或1或-3或0或-2,
∴7-9+3-5+1-3+0-2=-8,
故选D.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
8.按如图所示的运算程序,若输出的结果是1,则输入的m值是()
A.1 B. C. D.1或
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了程序框图与求代数式的值,解一元一次方程等知识;根据输出结果是1得两个关于m的方程,解方程即可.
【详解】解:若m为非负数,则,解得:,符合题意;
若m为负数,则,解得:,不符合题意;
综上,;
故选:A.
9.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【
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