作业设计仁爱版八年级下册 Unit 5 Topic 3.docxVIP

仁爱版八年级下册Unit5Topic3

一、设计思路

1、紧扣教材：

基于仁爱版原单元词汇（e.g.dragonboat,stickyrice,commemorate）和语法（形容词比较级/最高级），延伸课本第63页Project部分的端午节主题活动

2、新课标落实点：

语言能力：用英语描述节日习俗并表达观点

文化意识：理解端午节的文化内涵与当代价值

思维品质：批判性思考传统节日商业化现象

学习能力：通过小组合作完成探究任务

分层作业任务

基础任务（全员完成）

1.文化转译：

将教材中的中文谚语清明插柳，端午插艾翻译成英文，并用1句英文解释其寓意

2.语言升级：

用形容词比较级改写3个句子（改编自课本P61例句）

例句原型：Zongziistasty.

目标输出：Zongziis?tastierthan?store-boughtfastfood.

拓展任务（二选一）

1.跨学科实践：

方案A：制作英文版《端午安全指南》（融合物理：龙舟浮力原理/体育：划桨技巧）

方案B：设计屈原纪念馆双语导览图（标注keywords：patriotism,poet,MiluoRiver）

2.思辨讨论：

录制2分钟英语辩论音频：Isitgoodtomaketraditionalfestivalsmorecommercial?

（提供支架：Pros:morepopular...Cons:loseoriginalmeaning...）

三、评价设计

评价维度

方式

工具

语言准确性

翻译作品互评

班级墙报最佳文化翻译官投票

文化传播力

导览图/指南实用性评估

邀请国际部教师担任外籍评审

思维逻辑性

辩论音频TREE模型分析

使用英语流利说APPAI评分

特色活动：举办粽香里的英语主题活动日：

?英文版包粽子直播?龙舟模型双语解说竞赛