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新质生产力赋能全民阅读的理论逻辑与实施路径

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号:1003-1588(2025)08-0075-03

自2014年起，“全民阅读”已连续多年被写入《政府工作报告》。全民阅读从一个倡导性概念不断衍生发展，成为集活动、项目、工程、工作于一体的多元体系，并与文化产业、教育、新媒体技术等领域耦合，形成了持续作用于国民阅读的新生态[1]。在政府、图书馆等多主体共同作用下，全民阅读呈现百花齐放的态势，活动规模不断扩大、推广主体数量日益增多。

2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”概念。新质生产力的本质是创新驱动，凭借高科技、高效能、高质量等特征，新质生产力已成为推动中国式现代化发展的指导思想和实现高质量发展的创新动能，也为全民阅读创新演进提供了理论指引。

2新质生产力赋能全民阅读的理论逻辑

新质生产力以信息技术为核心，通过高科技的应用与创新理念的实施，实现生产效率、生产方式及服务性质的根本变革[2]。在其助力下，情感经济也将崛起[3]。可见，新质生产力不仅能在物质领域创造优质产品，还将在精神领域持续满足人们的多样化需求。有学者认为，阅读推广的高质量发展应通过组建专业化推广队伍、促进阅读资源与需求的动态平衡、完善治理体系并通过强化政策保障加以实现[4]。新质生产力具有高科技、高效能、高质量的特征，可通过主体赋能打造多元共治的阅读推广主体，通过内容赋能构建高质量阅读资源供给体系，通过技术赋能实现推广载体、推广方式、阅读场景的迭代升级，锻造阅读推广新业态。

2.1助力培育多元共治的阅读推广主体

阅读推广主体包括政府、图书馆、社会组织和读者，涉及社会的各个领域和行业，涵盖从国际组织到社会个体的各个层级[5.6]。全民阅读是一项涉及社会各界、各部门以及各类人群的系统性工程，其可持续发展依赖于社会各界的广泛参与和多元共治。全民阅读的理想状态是多主体协同参与的生态系统，但实际推进仍以政府为主导，面临推广主体单一、民众参与不足、社会反响不大等挑战[7。在新质生产力推动下，全民阅读可通过建立信息共享机制、促进技术与内容深度融合等措

收稿日期：2025-07-04

*本文系2024年度中图学会阅读推广课题“新质生产力赋能阅读推广的关键问题与路径研究”的阶段性研究成果之一，课题编号：2024LSCYDFZZYB123。

施，构建跨主体的协同合作框架，形成多元主体紧密合作的网络体系，实现对阅读资源的多层次开发、多对象覆盖、多类型整合和多场景应用，更好地满足读者的个性化、多样化需求。

2.2助力构建高质量阅读资源供给体系

当前，全民阅读面临资源共享与内容安全之间的矛盾[8]。新质生产力具有创新性和智能化特点，一方面可优化阅读资源的生产、整合和传播模式，另一方面可提升内容的质量和安全性。在技术层面，人工智能、大数据、云计算等技术的应用使阅读资源的创作与生产更智能化、个性化，智能编辑、自动校对等技术大大提高了阅读资源的生产效率和产出质量；在内容生产层面，移动互联网、数字化出版等推动了资源的数字化扩容和多元化发展；在传播与分发层面，云计算、分布式存储等技术实现了资源的跨地域、跨平台存储和共享，惠及贫困和偏远地区。在确保资源丰富性的同时，内容审核与过滤技术可有效排除低俗、暴力、虚假等不良信息，确保阅读资源的安全健康。

2.3助力阅读推广业态转型升级

新质生产力具有开放融合的特性，能够促进不同领域技术和资源的整合。当前，在阅读推广领域，大数据、人工智能、社交媒体等技术的应用日益广泛，推动阅读推广的数字化转型成为不可逆转的趋势。阅读推广过程会产生大量结构化和非结构化数据，包括图书外借记录、预约信息、读者评论与交流内容等9，形成了非常重要的资源一—数据要素。数据要素具有非排他性、无限增长性、支撑融合性等特征，通过挖掘与分析能够产生放大、叠加、倍增的作用[10]。数字图书馆、电子资源平台等数字化、网络化阅读方式的普及，以及人工智能、大数据等技术的快速发展，均为全民阅读与数据要素的结合奠定了坚实的技术基础。未来，基于数据要素的个性化推荐系统将更精准地将阅读资源与读者需求相匹配，线上线下融合的阅读推广模式也将催生更多元化的阅读场景，推动全民阅读迈向新阶段。

3新质生产力赋能阅读推广的实施路径

3.1构建多元共治的网络体系

全民阅读融合了价值观传承、文化赓续、科学研究、技术应用和资本投人[1]，是政府、企业、文化机构、科研机构、媒体、社会组织及个人等多方理念协同和实践整合的成果，任何一方的缺位或力量薄弱都会影响整个网络的顺利运转，进而降低全民阅读推广的效力和效能。通过以协同优化为核心内涵的新质生产力赋能，可以在上述主体间构建畅通的信息沟通与协作机制，形成多元共治、紧密联动的网络体系，详见图1。

图1全民阅读多元共治体系

政府是这一