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【35组“排比式”双人组合满分作文模板】(适用主题+开头段+论证段+结尾段)
第1组:实干笃行·步履铿锵
双人组合:焦裕禄+黄大发
【适用主题】实干担当、攻坚克难、扎根奉献
【开头段】
有一种实干,是焦裕禄在兰考沙丘上种下泡桐,用生命锁住漫天风沙;有一种笃行,是黄大发在黔北绝壁上凿通天渠,用脚步丈量万米悬崖;实干为犁,耕耘贫瘠土地,让笃行之光照亮希望。
【论证段】
1.焦裕禄的实干,是“心中装着全体人民”的赤诚,化作沙丘上的树苗与群众账本上的牵挂;
2.黄大发的笃行,是“水过不去、拿命来铺”的决绝,凝成绝壁上的钢钎与水渠里的清泉;
3.他们的步履,是扎根土地的坚韧,而非纸上谈兵的空想。
【结尾段】
从兰考沙丘到黔北绝壁,从治沙丰碑到生命水渠,焦裕禄与黄大发用实干破解困境,用笃行兑现承诺;愿我们以他们为镜,让实干在脚下扎根,让笃行在岁月里闪光。
第2组:责任担当·时代脊梁
双人组合:黄文秀+王顺友
【适用主题】责任坚守、时代担当、平凡奉献
【开头段】
有一种担当,是黄文秀在百色大山里脚踩泥泞,以青春浇灌脱贫的田野;有一种坚守,是王顺友在马班邮路上翻山越岭,用脚步丈量承诺的重量;责任如炬,照亮时代征途,让渺小汇成磅礴。
【论证段】
1.黄文秀的担当,是“扎根基层”的选择,化作暴雨夜奔波的身影与脱贫账上的数字;
2.王顺友的坚守,是“邮路不负人”的信念,凝成雪地里独行的马蹄与邮包里温热的信件;
3.他们的责任,是藏在日常里的赤诚,而非聚光灯下的喧嚣。
【结尾段】
从脱贫战场到马班邮路,从青春韶华到半生独行,黄文秀与王顺友用肩膀扛起责任,用初心写就奉献;愿我们以他们为尺,让担当在行动中生长,让青春在责任里闪光。
以下是第3-10组模板(篇幅限制先更新至第10组,后续可继续补充):
第3组:奋斗逐梦·青春锋芒
双人组合:苏炳添+谷爱凌
【适用主题】青春奋斗、突破自我、追梦不止
【开头段】
有一种突破,是苏炳添在百米赛道上以32岁之龄刷新亚洲纪录,让黄种人之光闪耀奥运;有一种热爱,是谷爱凌在雪道之上以18岁之姿挑战高难动作,让青春锋芒划破赛场;奋斗为笔,书写追梦华章,让平凡跃向不凡。
【论证段】
1.苏炳添的奋斗,是“十年磨一剑”的执着,化作训练场上千百次的起跑与肌肉记忆里的精准;
2.谷爱凌的追梦,是“把热爱做到极致”的纯粹,凝成雪道上腾空的翻转与跌倒后站起的勇气;
3.他们的青春,是与自我较劲的韧劲,而非随波逐流的安逸。
【结尾段】
从田径跑道到冰雪赛场,从而立之年到青春年少,苏炳添与谷爱凌用汗水浇灌梦想,用突破定义可能;愿我们以他们为帆,让奋斗在热爱里启航,让青春在拼搏中盛放。
第4组:文化传承·薪火不熄
双人组合:樊锦诗(续)+李子柒
【适用主题】文化传承、传统创新、文化自信
【开头段】
有一种守护,是樊锦诗在敦煌石窟里以半生光阴修复壁画,让千年文明重焕光彩;有一种创新,是李子柒在田园之间以镜头记录非遗,让传统技艺走进烟火人间;传承为桥,连接古今岁月,让文化之脉永续流淌。
【论证段】
1.樊锦诗的传承,是“择一事终一生”的坚守,化作石窟里的毛刷与文物档案上的注脚;
2.李子柒的创新,是“以生活讲文化”的巧思,凝成竹编里的纹路与美食里的烟火气;
3.他们的守护,是让传统活在当下的温度,而非束之高阁的遥远。
【结尾段】
从敦煌石窟到田园村落,从文物修复到生活记录,樊锦诗与李子柒用初心延续文脉,用创新激活传统;愿我们以他们为舟,让文化在传承中新生,让自信在烟火里生长。
第5组:奉献利他·微光成炬
双人组合:张桂梅(续)+汪勇
【适用主题】无私奉献、平凡英雄、利他精神
【开头段】
有一种奉献,是张桂梅在华坪女高里以病躯撑起希望,让大山女孩走出命运的枷锁;有一种温暖,是汪勇在疫情寒冬中以凡人之躯搭建桥梁,让医护人员感受城市的温度;微光如星,点亮他人前路,让小爱汇成山海。
【论证段】
1.张桂梅的奉献,是“燃尽自己照亮别人”的决绝,化作讲台上的咳嗽与录取通知书上的名字;
2.汪勇的温暖,是“总有人要站出来”的勇敢,凝成深夜里的送餐车与物资清单上的笔迹;
3.他们的微光,是藏在日常里的善意,而非惊天动地的壮举。
【结尾段】
从大山教室到城市街巷,从教育火种到抗疫暖流,张桂梅与汪勇用真心传递善意,用行动诠释利他;愿我们以他们为灯,让奉献在日常里发光,让微光在汇聚中成炬。
第6组:科技创新·强国之基
双人组合:南仁东+孙家栋
【适用主题】科技创新、强国担当、科研坚守
【开头段】
有一种执着,是南仁东在贵州深山中以22年光阴筑造天眼,让中国仰望宇宙的目光更辽远;有一种坚守,是孙家栋在航天领域里以半生心血托举卫星,让中国航天的步伐更坚定;创新为翼,承载强国梦想,让智慧托举苍穹。
【论证段】
1.南仁东的执着,是“要建世界一流天眼”的信念,化作图纸上的线
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