24-25学年数学(人教A版)选择性必修一课件：3.1.1　第2课时　与椭圆有关的轨迹问题.pptx

;;上一节课我们学习了椭圆的定义、标准方程及椭圆中的焦点三角形问题，这节课我们继续学习轨迹方程的有关求法.;;;探究1回顾一下圆、椭圆的定义，并指出定义中的关键条件.;;;;(链接教材P115复习巩固6)如图所示，在圆C：(x＋1)2＋y2＝25内有一点A(1，0).Q为圆C上任意一点，线段AQ的垂直平分线与C，Q的连线交于点M，当点Q在圆C上运动时，求点M的轨迹方程.;;;;;;;;;;探究2前面我们已经了解了坐标法在解析几何中的作用，比如已知A(－2，0)，B(2，0)，AC⊥BC时，我们如何找到动点C(x，y)所满足的关系？你有哪些方法建立这个关系？;;;;;;1.平面内一点M到两定点F1(0，－3)，F2(0，3)的距离之和为10，则M的轨迹方程是;√;3.已知点B(－4，0)，C(4，0)，且△ABC的周长等于18，则动点A的轨迹方程

为____________________.;;;;√;√;√;√;;√;;;;;;10.如图，已知点B的坐标为(2，0)，P是以点O为圆心的单位圆上的动点(不与点C，D重合)，∠POB的角平分线交直线PB于点Q，求点Q的轨迹方程.;;√;;12.在△ABC中，点A(－2，0)，点B(2，0)，若tan∠CAB·tan∠CBA＝2，则点C

的轨迹方程为__________________.;13.如图，AB是平面α的斜线段，A为斜足，若点P在平面α内运动，使得△ABP的面积为定值，则动点P的轨迹是