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小学二年级上册数学第二单元知识总结

核心知识点梳理

100以内的不进位加法（两位数加两位数）

1.含义：两位数加两位数，个位与个位相加、十位与十位相加，且个位相加结果小于10，无需向十位进位的加法（如32+45=77，个位2+5=7，十位3+4=7，无进位）。

2.计算方法（重点：竖式计算）：

竖式书写规范：相同数位对齐（个位对个位，十位对十位），从个位算起，横线用直尺画直，加号写在第二个加数的左上角，结果写在横线下方，对应数位对齐。

计算步骤：①个位相加：个位上的数字两两相加，结果写在个位对应的下方；②十位相加：十位上的数字两两相加，结果写在十位对应的下方；③整合结果：将个位、十位的结果组合，即为最终答案。

3.示例讲解：计算23+34=？竖式书写：

23

+34

------

57

步骤：①个位3+4=7，写在个位下方；②十位2+3=5，写在十位下方；③结果为57。

4.易错提示：避免相同数位不对齐（如个位与十位对齐），或从十位算起导致计算顺序错误。

100以内的进位加法（两位数加两位数）

含义：两位数加两位数，个位相加结果大于或等于10，需要向十位进1的加法（如28+35=63，个位8+5=13，向十位进1，十位2+3+1=6）。

计算方法（竖式计算）：

竖式书写规范：与不进位加法一致，相同数位对齐，从个位算起，进位的“1”要写在十位数字的右下角，字号要小，避免与十位数字混淆。

计算步骤：①个位相加：个位数字相加，结果满10，向十位进1，只将个位部分（和的个位）写在个位下方；②十位相加：十位数字相加，再加上个位进上来的“1”，结果写在十位下方；③整合结果：组合个位、十位结果，得出最终答案。

示例讲解：计算46+27=？竖式书写：

6

+27

------

3

步骤：①个位6+7=13，向十位进1，个位写3；②十位4+2+1=7，十位写7；③结果为73。

记忆口诀：个位相加满十，向十位进一，十位相加别忘加一。

100以内的不退位减法（两位数减两位数）

含义：两位数减两位数，个位上的数字够减（被减数个位≥减数个位），无需从十位退1的减法（如57-23=34，个位7-3=4，十位5-2=3，无退位）。

计算方法（竖式计算）：

竖式书写规范：相同数位对齐（个位对个位，十位对十位），从个位算起，减号写在第二个加数（减数）的左上角，横线用直尺画直，结果写在横线下方，对应数位对齐。

计算步骤：①个位相减：个位上的数字相减，结果写在个位对应的下方；②十位相减：十位上的数字相减，结果写在十位对应的下方；③整合结果：组合个位、十位结果，即为最终答案。

示例讲解：计算65-32=？竖式书写：

5

-32

------

3

步骤：①个位5-2=3，写在个位下方；②十位6-3=3，写在十位下方；③结果为33。

易错提示：避免相同数位不对齐，或从十位算起导致计算错误。

100以内的退位减法（两位数减两位数）

含义：两位数减两位数，个位上的数字不够减（被减数个位＜减数个位），需要从十位退1当10，再与个位数字合起来减减数个位的减法（如43-18=25，个位3＜8，从十位退1当10，13-8=5，十位4-1-1=2）。

计算方法（竖式计算）：

竖式书写规范：相同数位对齐，从个位算起，退位的“·”要写在十位数字的右上角，字号要小，提醒自己十位数字已退1。

计算步骤：①个位相减：被减数个位不够减，从十位退1当10，与个位数字相加后再减减数个位，结果写在个位下方；②十位相减：十位数字先减去退走的“1”，再与减数十位数字相减，结果写在十位下方；③整合结果：组合个位、十位结果，得出最终答案。

示例讲解：计算52-27=？竖式书写：

2

-27

------

5步骤：①个位2＜7，从十位5退1当10，12-7=5，个位写5；②十位5-1=4，4-2=2，十位写2；③结果为25。

记忆口诀：个位不够减，十位退一当十，十位相减先减一。

连加、连减与加减混合运算

连加运算：

含义：三个或三个以上的两位数相加（可含进位），求总数的运算（如23+15+34=72）。

计算方法：①竖式计算：可分步列竖式（先算前两个数的和，再用和加第三个数），或列连加竖式（三个数相同数位对齐，从个位算起，满十进一）；②计算顺序：从左到右依次计算。

示例：23+15+34=？分步竖式：23+15=38，38+34=72；连加竖式：

23

+15

------

38

+34

------

72

连减运算：