教师有偿补课专项整治活动的工作总结.docxVIP

为切实规范教师从教行为，营造风清气正的教育生态，我校（或我区/县）自某年某月以来，深入组织开展了教师有偿补课专项整治活动。通过一系列扎实有效的举措，专项整治工作取得了阶段性成效，但也暴露出一些问题。现将本次专项整治活动的开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织部署

本次专项整治活动，我们深刻认识到其对于落实立德树人根本任务、维护教育公平公正、提升教师队伍整体形象的重要性。

1.加强组织领导：成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室及各学校负责人为成员的专项整治工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保整治工作有序推进。

2.制定实施方案：结合本地实际，研究制定了详实的专项整治活动实施方案，明确了整治目标、主要任务、方法步骤和工作要求，为整治工作提供了行动指南。

3.召开动员大会：组织召开了全系统（或全校）教师有偿补课专项整治工作动员部署会，传达学习上级文件精神，统一思想认识，明确纪律要求，营造了浓厚的整治氛围。

二、多措并举，扎实推进整治工作

在专项整治过程中，我们坚持问题导向，突出工作重点，采取了一系列行之有效的措施：

1.深化学习宣传，筑牢思想防线：

*组织教师深入学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等规章制度，强化教师职业道德和纪律规矩意识。

*利用校园网、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传有偿补课的危害性和整治工作的重要性，引导教师自觉抵制有偿补课，树立正确的育人理念。

*向全体教师印发《拒绝有偿补课承诺书》，组织教师签订并公示，接受社会监督。

2.全面排查摸底，掌握实际情况：

*开展自查自纠工作，要求各学校组织教师对照相关规定进行自我排查，并如实上报情况。

*组织专项检查组，采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）等方式，深入学校、社区、培训机构进行明察暗访，重点排查教师参与有偿补课、组织学生参加校外有偿补课等问题。

*畅通举报渠道，公布举报电话、邮箱和信箱，鼓励学生、家长及社会各界参与监督，对收到的举报线索，及时进行核查处理。

3.严肃执纪问责，形成有效震慑：

*对排查中发现的问题线索，坚持“零容忍”态度，一经查实，依据相关规定严肃处理，绝不姑息。处理结果及时通报，发挥警示教育作用。

*对于顶风违纪、屡教不改的教师，从严从重处理，并与职称评聘、评优评先、绩效考核等直接挂钩。

4.完善制度建设，构建长效机制：

*结合整治工作中发现的问题，进一步完善教师考核评价、师德师风建设等相关制度，将禁止有偿补课作为教师日常管理和年终考核的重要内容。

*加强对教师的人文关怀，努力改善教师待遇，提升教师职业荣誉感和幸福感，从源头上减少有偿补课的诱因。

*积极引导学校丰富课后服务内容，提升课后服务质量，满足学生多样化学习需求，为家长排忧解难。

三、取得的主要成效

通过本次专项整治活动，取得了以下几方面成效：

1.教师思想认识显著提高：广大教师对有偿补课的危害性有了更深刻的认识，依法执教、廉洁从教的意识进一步增强，自觉抵制有偿补课的氛围逐步形成。

2.有偿补课现象得到有效遏制：通过严格排查和严肃处理，显性的有偿补课行为明显减少，隐形变异的有偿补课问题得到一定程度的治理，教育教学秩序进一步规范。

3.教师队伍形象有所提升：专项整治工作的开展，有效维护了教师队伍的良好形象，赢得了家长和社会的广泛认可。

4.教育生态持续向好：有偿补课这一群众反映强烈的突出问题得到缓解，教育公平得到更好体现，为学生健康成长营造了更加良好的环境。

四、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，整治工作仍面临一些不容忽视的问题和挑战：

1.部分教师思想认识仍有偏差：少数教师对有偿补课的顽固性和隐蔽性认识不足，存在侥幸心理，思想深处的“红线”意识尚未完全筑牢。

2.有偿补课形式更加隐蔽：随着整治力度的加大，一些有偿补课行为由“地上”转为“地下”，采取“一对一”、“家庭教师”、“学生相互介绍”等更为隐蔽的方式进行，增加了发现和查处的难度。

3.长效监管机制有待进一步完善：目前的监管手段仍以集中整治和明察暗访为主，常态化、精细化的监管机制尚需进一步健全，科技手段在监管中的应用有待加强。

4.课后服务质量与需求尚有差距：部分学校课后服务内容不够丰富，形式较为单一，难以完全满足不同学生的个性化需求，这在一定程度上为有偿补课留有空间。

五、下一步工作思路与建议

为巩固和深化专项整治成果，持续推进师德师风建设，营造风清气正的教育生态，下一步我们将重点做好以下工作：

1.持续强化思想引领：将师德师风教育融入教师培养培训全过程，常态化开展警示教育，引导教